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    下列关于某人免疫细胞结构及功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中抗原
    B、浆细胞与效应T细胞中的基因和mRNA均存在差异性
    C、记忆B细胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化
    D、吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、体液免疫中吞噬细胞摄取和处理抗原要，T细胞识别和呈递抗原，并产生淋巴因子，促使B细胞增殖分化；细胞免疫中T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞．
    2、吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用--直接吞噬消灭各种病原微生物，又可在特异性免疫中发挥作用-吞噬处理抗原，吞噬抗原-抗体的结合物．
    解答： 解：A、效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中抗原，抗原的清除还需体液免疫，A正确；
    B、浆细胞与效应T细胞中的mRNA由于基因的选择性表达而存在差异性，但基因相同，B错误；
    C、记忆B细胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化为浆细胞，C正确；
    D、吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是（　　）
    A、甲、乙、丙三物质可以同时出现在叶绿体中
    B、物质甲为该生物的主要遗传物质
    C、可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙
    D、物质丙构成生物膜的基本骨架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是研究遗传学的常用材料．
    现有一果蝇种群，已知基因D、d控制体色，基因G、g控制翅型，两对基因分别位于不同的常染色体上．下表为果蝇不同杂交组合及其结果
      亲本形状 F1表现型及比例
     杂交组合1 黑身长翅×黑身长翅 黑身长翅：黑身残翅=3：1
     杂交组合2 灰身残翅×灰身残翅 灰身残翅：黑身残翅=2：1
     杂交组合3 灰身残翅×黑身长翅 灰身长翅：黑身长翅=1：1
    （1）杂交组合2的F1中，灰身残翅和黑身残翅的比例为2：1，其原因最可能是
     

    （2）杂交组合3中亲本灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇基因型分别为
     
    ，选择该组合F1中的灰身长翅雌雄果蝇彼此交配，F2中灰身长翅果蝇所占比例为
     

    （3）某突变体果蝇的X染色体上存在CLB区段（用XCLB表示），B为控制棒眼的显性基因，L基因的纯合子在胚胎期死亡（XCLBXCLB与XCLBY不能存活），CLB存在时，X染色体非姐妹染色单体不发生交换．正常跟果蝇X染色体无CLB区段（用X表示）请回答下列问题：
    ①基因B中一条脱氧核苷酸链内相邻碱基A与T通过
     
    连接（填化合物名称）；
    ②基因B表达过程中，RNA聚合酶需识别并结合
     
    才能催化形成mRNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于线粒体和叶绿体共同点的叙述中，错误的是（　　）
    A、都是具有双层膜结构的细胞器
    B、所含酶的种类都相同
    C、基质中都含有少量DNA
    D、都不存在于原核细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某二倍体生物（染色体数为2N）染色体上的DNA用3H充分标记，再置于不含3H的培养基中培养，其有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程如图所示．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、图甲中DNA解旋酶可从①进入，与③直接相连的具膜细胞器是内质网
    B、图乙所处时期核DNA数：染色单体数：同源染色体对数=4：4：1
    C、图丙表示细胞处于有丝分裂末期，其判断依据是核膜正在重新构建
    D、若经3H充分标记的细胞经过两次连续的有丝分裂，则子细胞中含3H的染色体数目为
    N
    2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A、生物体依靠单个细胞无法完成各种生命活动
    B、细胞凋亡有利于生物体内部环境的稳定，也有利于个体发育
    C、细胞分化导致DNA和蛋白质发生改变，细胞的功能也发生变化
    D、细胞分裂使细胞的种类和数目增多，有利于维持生物体的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于概念、调查或实验的叙述，正确的是（　　）
    A、分析遗传病的传递方式是遗传咨询的第三步
    B、四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组
    C、用类比推理法证明基因位于染色体上
    D、用同位素标记法证明光合作用的产物是淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于种群和群落的叙述，错误的是（　　）
    A、调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法
    B、研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法
    C、各种群间的相互关系属于种群水平的研究问题
    D、草地不同地段分布不同的种群属于群落水平结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体细胞中元素及其重要化合物的概念图．下列叙述不正确的是（　　）
    A、E→G主要发生在细胞核，G→B发生在细胞质
    B、B的多种功能只与b的种类、数目和排列顺序有关
    C、E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序
    D、E通过控制B的合成表达遗传信息

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