练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列生物技术或生理过程中，不会发生基因重组的是（　　）
    A、肺炎双球菌转化
    B、转基因技术得到抗虫棉
    C、减数分裂
    D、诱变育种得到高产青霉菌
    考点：基因重组及其意义,诱变育种
    专题：
    分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是基因突变和基因重组，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、肺炎双球菌转化是S型细菌的DNA分子整合到R型细菌体内，发生了基因重组，A错误；
    B、转基因技术得到抗虫棉是利用基因重组的原理，将外源基因转入植物细胞中，发生了基因重组，B错误；
    C、减数分裂过程中，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，所以发生了基因重组，C错误；
    D、诱变育种得到高产青霉菌利用的原理是基因突变，不会发生基因重组，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查生物变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断（　　）
    A、图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组
    B、该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE
    C、图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组
    D、三对基因的遗传遵循自由组合定律

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的叙述正确的是（　　）
    A、真核细胞的细胞核控制着细胞的代谢和遗传
    B、在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
    C、真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
    D、细胞核内的液体叫细胞液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的特性及相关实验的叙述正确的是（　　）
    A、pH过高或过低以及温度过高或过低都能使酶变性失活
    B、在温度影响酶活性实验中，不适宜选择过氧化氢酶作为研究对象
    C、在研究温度影响淀粉酶活性实验中，可以用斐林试剂检测实验结果
    D、与无机催化剂相比，酶提高反应活化能的作用更明显，因而酶催化效率更高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”
    B、溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
    C、真核细胞功能不同主要是因为各细胞内细胞器的种类和数量不同
    D、噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内能量代谢中ATP合成和利用过程如图所示，以下说法正确的是（　　）
    A、a过程和b过程都有[H]的生成和消耗
    B、光合作用合成的产物只是糖类化合物
    C、O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体可使肝脏细胞内的ADP含量减少
    D、ATP是由1分子腺嘌呤和3个磷酸基团组成的，生物体的细胞内含有大量的ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法．图中两对相对性状独立遗传．据图分析不正确的是（　　）
    A、过程①的自交代数越多，纯合植株的比例越高
    B、过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
    C、过程③要经历愈伤组织阶段，有基因的选择性表达
    D、图中筛选过程不改变抗病基因频率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某真核细胞分裂过程中核DNA变化图解，下列关于该图解的叙述，正确的是（　　）
    A、若该细胞是动物细胞，则在CD段有中心体在起作用
    B、在CD段时，细胞内染色单体与DNA的比是1：1
    C、若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道面处已形成细胞板
    D、在AB段合成蛋白质时，DNA分子不需要进行解旋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组做了如下与光合作用相关的实验，请回答相关问题：

    Ⅰ．取某植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，将圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭的装置内，分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致．照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图1所示．
    （1）装置内增加的氧气来自于
     
    （物质）．丙装置内的CO2含量照光后比照光前
     
    ．
    （2）光照强度为a时，氧气的增加量恰好为0，原因是
     
    ．此时细胞中能产生ATP的场所是
     

    （3）此实验的目的是探究
     
    ．
    （4）若测得培养在密闭容器内的某植物在黑暗中释放CO2的速率是22mg/h，在光照下吸收CO2的速率是44mg/h，则将该植物黑暗处理6小时，然后在同样光照下6小时后，可积累的葡萄糖是
     
    mg
    Ⅱ．某实验小组用小球藻进行实验，探究影响光合速率的因素．他们将一定量的小球藻浸入适宜培养液的试管中，以白炽台灯作为光源．移动台灯改变光源与试管的距离；CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%，根据实验结果绘制成曲线1、曲线2（如图2）．比较C、D两点的光合速率，可见限制D点光合速率的主要因素是
     
    ，若C处突然关闭台灯，叶绿体中C3的含量将如何变化？
     
    ．F点的含义是
     
    ．若用缺镁培养液培养小球藻，其他条件不变，F点应向移
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案