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下图123表示酶的催化特性及其两种活性抑制原理。癌症化疗时应用二氯二乙胺阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。下列图示能表现二氯二乙胺最佳作用效果的是

A.3????????? B.2?????????? C.1??????????? D.2、图3

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:抑制剂的作用分为两种:竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂。竞争性抑制剂的作用原理是同底物竞争与酶的结合位点;非竞争性抑制剂是通过改变酶活性部位的结构,从而影响底物与酶的结合。根据题意“二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用”,由此可以判断二氯二乙胺属于非竞争性抑制剂,可以与酶活性位点以外的其他位点结合,A项正确;图1属于酶正常起作用的催化过程,而图2表示抑制剂和底物竞争酶的结合位点,属于竞争性抑制,BCD三项错误。

考点:本题能图表形式考查酶的催化特性及活性抑制原理,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

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相关习题

科目:高中生物 来源:江苏省盐城中学2010届高三年级第三次模拟考试(生物)试题 题型:综合题

农作物的生长直接受到冷害和冻害的影响。农作物冷害的主要机理是由于在冰点以上低温时,构成膜的脂质由液相转变为固相,即膜脂变相,引起与膜相结合的酶失活。植物冷害的主要机制见下图所示。此外,冰点以下低温对植物的危害叫冻害。冻害主要是低温形成的冰晶对细胞的伤害,细胞内结冰则对细胞膜、细胞器乃至整个细胞产生破坏作用,从而给植物带来致命损伤。请根据题中的信息回答下列问题:

 
(1)植物遭受冷害后有多种表现,以下各种表现中,哪些是冷害的表现
A.代谢紊乱B.离子泄漏C.光合速率增加D.呼吸增强
(2)喜温植物处于零上低温会受到伤害甚至死亡,这种现象冷害,原因首先是低温伤害了生物膜,此时受害植物膜的透性________________,流动性_____________。
(3)为什么在低温条件下,不宜给作物施肥?(说出两个理由)                
                                                                   
(4)为了验证冷害和冻害对小麦的伤害及伤害程度,请完成下列实验设计方案并回答相关问题。
①实验原理:当植物组织受到不良条件,如冷害和冻害影响时,细胞内含物会有不同程度的外渗,使外部溶液的电导度增大,电导度的大小可以用电导仪进行检测(电导仪非常灵敏,各种杂质以及温度都会影响测量结果,从而带来实验误差),电导度越大,表示受伤越严重,抗逆性愈弱。
②实验材料:小麦幼苗
③仪器与药品:电导仪、恒温箱(能制泠也能制热)、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水
④实验步骤:
第一步:取小麦幼苗30株,去除残留胚乳,用蒸馏水反复冲洗三次;
第二步:取四只小烧杯,分别加入20mL蒸馏水,编号为1、2、3、4号;
(请继续完成实验步骤)
第三步:                                                                      
第四步:                                                                      
第五步:一段时间后取出,并去除小烧杯中的幼苗,使小烧杯中的溶液全部恢复至室温
第六步:用电导仪测量溶液的电导度,并记录实验结果
⑤预期实验结果:电导度1>2>3>4

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科目:高中生物 来源:2013年上海市长宁、嘉定区高三高考二模生物试卷 题型:综合题

mtDNA是存在于人类细胞线粒体中双链闭合环状的DNA分子,具有自我复制、转录和控制合成蛋白质的功能。mtDNA的类型具有明显的种族特异性。若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA,通过凝胶电泳分离分析得下表。限制酶M和N的识别序列和切割位点如图所示。

凝胶电泳结果

(1kb=1000对碱基)(+表示该片段的存在以及含量)

分子量(kb)

酶M

酶N

酶M+酶N

1.0

+

 

+

2.0

 

 

+

3.0

 

 

+

4.0

 

 

+

5.0

+

 

 

6.0

 

 

+

7.0

 

+

 

9.0

 

+

 

10.0

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

⑴.该mtDNA的长度为___________kb。在该DNA分子中,M酶与N酶的切割位点分别有____________个。

⑵.M酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在______________酶的作用下相互连接,请将连接的结果表示出来:_______________________。连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割,并简述理由:_________________________________________________

⑶.有人认为mtDNA能成为研究人类起源与进化的一个有力工具,请简述理由:_________________________________________________________________________ 。

下图为真核细胞的某基因的结构图以及限制酶M和N的切割位点。

⑷.现用该基因作为目的基因,若采用直接从供体细胞中分离,具体方法是:_____________。这个方法虽操作方便,但切割下的基因中含有不能指导蛋白质合成的区域。因此,目前往往采用逆转录的人工合成的方法,其基本步骤是:__________________________。

⑸.已知Ⅱ区的碱基数是2000个,其中阴影区域碱基数是800个,空白区域中G和C的总数共有400个,则由该区转录的mRNA中A和U总数是              

 

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科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二下学期期中考试生物文科试卷(解析版) 题型:综合题

下图为DNA分子(片段)平面结构模式图。请回答下列问题:

(1)图中1、2、3结合在一起的结构叫       将单个这种结构连接成DNA分子主要的酶是      其中1、2分别是        、。

(2)若3表示胸腺嘧啶,则4表示       。(填写中文名称)。

(3)DNA分子中3与4是通过    连接起来的。

(4)DNA分子复制的方式是          

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省高三下学期第一次调研考试(理综)生物部分 题型:综合题

呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答:

(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的            ,物质E表示           

(2)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是                          

(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的            (填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生图1中的          (填序号)过程。

(4)在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴左移30mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦种子的呼吸商是         

(5)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入                                

(6)将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份,在不同温度下分别暗处理1h,再用适当的相同的光照射1h,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼吸消耗有机物量相同),得到下表的数据。请分析并回答问题:

组  别

1

2

3

4

温度/℃

27

28

29

30

暗处理后重量变化/mg

-1

-2

-3

-1

光照后与暗处理前重量变化/mg

+3

+3

+3

+1

     根据本实验所测数据,该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是                    ;27℃时绿叶的净光合速率是             mg/h;30℃时真光合速率为         mg/h。

 

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