练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．下列哪一组物质的基本组成单位是相同的（　　）
    A．动物的肝糖原和抗体B．动物和植物的遗传物质
    C．人的胰岛素和性激素D．植物的纤维素和乳糖

    分析 本题是对糖类的分类和组成单位，蛋白质的组成单位的考查，梳理糖类的分类、分布和基本组成单位及蛋白质的基本组成单位，然后结合选项内容分析解答．

    解答 解：A、糖原的组成单位是葡萄糖，抗体是蛋白质，组成单位是氨基酸，A错误；
    B、动物和植物的遗传物质都是遗传物质，B正确；
    C、胰岛素的化学本质是蛋白质，基本单位是氨基酸；性激素是脂质，C错误；
    D、纤维素的组成单位是葡萄糖，乳糖由葡萄糖和半乳糖组成，D错误．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是糖类是分类和组成单位，抗体的本质，蛋白质的基本组成单位，对于相关知识点的记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是（　　）
    ①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生．
    A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（　　）
    A．若在甲中看到的影像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的影像
    B．在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到
    C．若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移
    D．若使用相同的光圈，则甲比乙亮

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    4．根据图回答下列问题
    （1）图中A表示氨基，D表示羧基．
    （2）该化合物是由3个氨基酸分子失去2个分子的水而形成的．这些氨基酸结合的方式叫脱水缩合，该化合物叫三肽．
    （3）图中表示R基的字母B、C、G，表示肽键的字母是E、F．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．请分析回答下列有关生物遗传、变异、进化和细胞增殖问题：
    （1）野茉莉是一种雌雄同花的植物，其花色形成的生化途径如图所示，5对等位基因独立遗传，显性基因控制图示相应的生化途径，若为隐性基因，相应的生化途径不能进行，且C基因与D基因间的相互影响不考虑．（注：红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色，三种色素均不存在时表现为白色．）

    ①若要验证基因自由组合定律，能否利用基因型为AabbccDdee的个体自交来验证，为什么？不能，D、d对性状分离无影响．
    ②将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体测交，后代的表现型及比例为紫色：绿色：蓝色=1：1：2．
    （2）某二倍体植物的花色有红花和白花两种，由位于常染色体上的等位基因B和b控制．已知白花植株不育．现利用红花植株进行系列实验，结果如表．请回答：
    实验1：红花植株自交结果：F1红花：白花=1：1
    实验2：F1红花植株的花粉离体培养→秋水仙素处理所获得的幼苗结果：全为白花
    科研人员发现实验2中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中，存在“嵌合体”的问题，即植株中有的细胞中有1个染色体组，有的细胞中有2个染色体组，造成此问题的原因最可能是秋水仙素诱导率不能达到100%．
    （3）动物体细胞中某对同源染色体多出 1条的个体称为“三体”．研究发现，该种动物产生的多1条染色体的雌配子可育，而多1条染色体的雄配子不可育．该种动物的尾形由常染色体上的等位基因 R、r 控制，正常尾对卷曲尾为显性．有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体，其10号常染色体多出 1 条，其余染色体均正常．（注：“三体”细胞在减数分裂过程中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极．）
    ①该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的雌配子异常所致．
    ②欲判断基因 R、r 是否位于 10 号常染色体上，可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1，再让F1雌雄个体自由交配得F2．若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为13：5，则基因 R、r 位于 10 号常染色体上；若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为3：1，则基因 R、r 位于其他常染色体上．
    （4）用显微镜观察二倍体动物初级精母细胞分裂中期，若从细胞一极观察，则可见染色体的排列情况是下面图中的B（从A-D中选择填写）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是某二倍体动物的细胞分裂时期与同原染色体对数的关系曲线图，理解错误的是（　　）
    A．A-E 段细胞完成有丝分裂过程
    B．F-H 段内发生同源染色体的分离
    C．B 点和H点都发生染色体的着丝点断裂
    D．H-I段细胞有可能含2个染色体组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于生长素及其类似物的叙述，不正确的是（　　）
    A．生长素的化学本质是吲哚乙酸
    B．植物的向光生长是生长素分布不均造成的
    C．幼嫩的叶和芽中生长素的含量较高
    D．生长素的极性运输受单侧光照的影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷．此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”．请你推测科学家对此研究所取得的可能成果是（　　）
    ①突触后膜缺乏相应的受体
    ②突触小体中没有细胞核
    ③突触前膜缺乏相应的受体
    ④突触前膜不能释放相应的神经递质．
    A．①②B．①④C．②③D．②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示人体体温调节过程的部分示意图，图中甲、乙、丙代表器官，A、B、C表示不同激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，请回答下列问题：
    （1）图中激素A是甲状腺激素、激素B是促甲状腺激素释放激素、激素C是促甲状腺激素．
    （2）乙器官是垂体，丙器官是甲状腺．
    （3）人在遇到寒冷刺激，身体的温度感受器感受刺激产生兴奋，兴奋以电信号（或神经冲动或局部电流）的形式通过神经纤维传导到体温调节中枢甲（填字母）．体温调节中枢一方面经有关神经的传导通过骨骼肌战栗加速热量的产生，全身颤抖；另一方面通过皮肤血管收缩减少热量散失，使面色苍白．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案