A. | 磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 | |
B. | 人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 | |
C. | 小麦类囊体薄膜上可实现光能转换为活跃的化学能 | |
D. | 人体有氧呼吸的第二阶段在线粒体基质中进行 |
分析 1、光合作用光反应中主要有两个物质变化:H2O$\stackrel{光解}{→}$[H]+O2↑,ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.
2、人和动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸,乳酸在机体中不会再分解供能,会和体液中的碳酸氢钠反应中和,而排出体外.
解答 解:A、光合作用的光反应中有ATP的合成,合成ATP的原料包括ADP和Pi,A正确;
B、人体在剧烈运动时所需要的能量由葡萄糖分解提供,此时部分肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸,而乳酸不能再分解供能,将会与碳酸氢钠生成乳酸钠排出体外,B错误;
C、小麦叶绿体的类囊体薄膜上分布与光合作用有关的色素,可实现光能转换为活跃的化学能,C正确;
D、人体有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸与水在酶的催化作用下分解成[H]和二氧化碳,在线粒体基质中进行,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中.要求考生能够识记光合作用过程中的物质变化;明确水的光解和光能的吸收不需要酶的催化.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
结合下图分析下列说法,正确的是( )
A.若要判断图甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①
B.若要判断图乙是否为植物细胞,则不能仅依据细胞中是否含有结构②
C.用电子显微镜观察不能区分图甲和图乙是否为原核生物
D.根据细胞中是否含有结构③,可将图甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于酵母菌的叙述,错误的是( )
A.酵母菌既含有核基因,又含有线粒体基因
B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外
C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长
D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高一(承智班)下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于变异的叙述,正确的是
A.某染色体上的DNA缺失150个碱基对所导起的变异属于染色体片段缺失
B.有丝分裂过程中可以发生基因突变和基因重组,但不可能发生染色体变异
C.减数第二分裂后期分离的染色单体上的基因不同,其原因一定是基因突变
D.减数第一次分裂后期移向两极的两组染色体上的基因差异,导致的变异属于基因重组
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 联会发生在细胞乙,而不会发生在细胞甲 | |
B. | 细胞甲产生的子细胞染色体数目减半 | |
C. | 细胞甲的同源染色体成对排列在细胞中央 | |
D. | 细胞乙的染色体与亲代体细胞染色体数目相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐增加 | |
B. | 在bc段,单独增加光照或温度,都可能缩短叶圆片上浮时间 | |
C. | 在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降 | |
D. | 因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片只能进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素与神经递质不可能作用于同一细胞 | |
B. | 过量饮酒可导致尿量减少 | |
C. | 抗利尿激素可促进毛细血管收缩,从而使血压升高 | |
D. | 一种细胞只能识别一种特定的激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线B可以代表池塘中藻类光合作用强度变化 | |
B. | 曲线A可以代表池塘中腐生生物细胞呼吸强度变化 | |
C. | 2时左右曲线A上O2吸收量下降与水温较低有关 | |
D. | 18时左右曲线B所代表的生物不进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一块血细胞计数板的中央平台上有一个计数室 | |
B. | 血细胞计数板使用结束后,用清水冲洗、晾干 | |
C. | 利用血细胞计数板计数微生物时,需尽量减少微生物的结团现象 | |
D. | 利用血细胞计数板计数微生物时,需先盖上盖玻片再滴加样液 |
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