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    在低等植物细胞有丝分裂的分裂期，参与分裂活动的细胞器有

    A．液泡 B．核糖体 C．叶绿体 D．中心体

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三8月考调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述，正确的是（ ）

    A. 摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液的量增加

    B. 骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大

    C. 发生局部炎症反应时的肿胀，是由于组织中的Na＋浓度增加所致

    D. 将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度，其静息电位绝对值增大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一理下期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小麦中光颖和毛颖是一对相对性状（显性基因用Y表示）,抗锈病和不抗锈病是一对相对性状（显性基因用R表示）,两对基因各自独立遗传。现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病个体杂交,F1全为毛颖抗锈病,F1自交,F2出现4种性状:毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病。根据以上信息回答下列问题。

    （1）上述遗传符合 定律，其中 和 是显性性状,F1所产生的配子类型是 ，F2中表现型与亲本不同的个体所占比例是 ，与亲本相同的个体所占比例是 。

    （2）F2中毛颖抗锈病植株所占比例是 ，F2毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是 。

    （3）F2中要获得PPRR的小麦10株，F2群体理论上至少应有 株。

    （4）选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交,后代出现光颖抗锈病纯合子的概率是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一理下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述，错误的是

    A．科学地设计实验程序

    B．运用统计学方法分析实验结果

    C．正确地选用豌豆作为实验材料

    D．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一理下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这个细胞就停留在

    A．分裂期前期 B．分裂期中期

    C．分裂期后期 D．分裂间期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一理下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（ ）

    A. 乙组细胞正在进行DNA复制

    B. 细胞分裂间期的时间比分裂期长

    C. 丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

    D. 将细胞周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一理下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是

    A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

    B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的

    C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

    D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上8.28周考生物卷（解析版） 题型：综合题

    生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能量分析表。回答下列问题：（单位：J／hm2 a）

    营养级

    同化量

    未被利用量

    分解者分解量

    呼吸释放量

    A

    2．48×10 11

    2．00×10 9

    1．20×10 10

    3．60×10 10

    B

    2．40×10 7

    6．00×10 5

    4．00×10 5

    2．30×10 7

    C

    7．50×10 8

    2．40×10 7

    6．00×10 6

    7．16×10 8

    （1）输入该生态系统生物群落的总能量是由表中 所固定的。

    （2）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。

    （3）该弃耕农田上进行的演替类型为 。

    （4）生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1．47％。

    I．研究者通常采用 法估算该地区田鼠的种群数量。

    Ⅱ．根据 ，构建了田鼠种群增长模型为Nt =N0λt，由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是 。

    Ⅲ．重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行 ，以利于鼠害的防治。

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