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1.下列各项措施中,最能提高生态系统稳定性的是(  )
A.适当增加本地物种的数量B.减少肉食动物的种类和数量
C.大量植树,减少草本植物的数量D.平衡生态系统各成分的数量

分析 生态系统的稳定性:
1、概念:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力.
2、生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力.生态系统自我调节能力的.基础是负反馈.物种数目越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大.
3、生态系统的稳定性具有相对性.当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时,便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃.
4、生态系统的稳定性:包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性.生态系统成分越单纯,结构越简单抵抗力稳定性越低,反之亦然.草原生态系统恢复力稳定性较强,草地破坏后能恢复,而森林恢复很困难.抵抗力稳定性强的生态系统,它的恢复力稳定就弱.

解答 解:物种数目越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大.因此适当增加本地物种的数量最能提高一个生态系统的稳定性.
故选:A.

点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.提高生态系统稳定性的措施:在草原上适当栽种防护林,可以有效地防止风沙的侵蚀,提高草原生态系统的稳定性.再比如避免对森林过量砍伐,控制污染物的排放等.总之,一方面要控制对生态系统的干扰程度,对生态系统的利用应适度,不应超过生态系统的自我调节能力;另一方面对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质和能量的投入,保证生态系统内部结构和功能的协调.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图甲、乙、丙、丁分别表示人体内的四种液体,有关说法错误的是(  )
A.乙可表示血细胞的细胞内液B.丙中CO2浓度一定高于丁
C.丙比甲中的蛋白质含量高D.若丁到甲过程受阻可引起组织水肿

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如表是关于影响光合作用的因素,以及各因素直接影响的阶段和结果.在其他因素保持适宜的情况下,下列各项中归纳正确的是(  )
选项影响光合作用的因素直接影响的阶段结果
A光照强度(非饱和)降低暗反应光合速率降低
BCO2浓度(非饱和)降低光反应光合速率不变
C土壤含水量(低于最适宜)减少光反应光合速率降低
D温度(低于最适宜)降低暗反应光合速率不变
A.AB.BC.CD.D

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9.某多肽有20个氨基酸,其中含天门冬氨酸4个,分别位于第5、6、15、20位(见图);肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键,下列相关叙述正确的是(  )
A.该20肽含有肽键至少有21个,游离的氨基和羧基各为1个和5个
B.该20肽用肽酶X、肽酶Y处理后得到的多肽分子量比原20肽少406
C.肽酶X完全作用后,产生的多肽共含有19个氨基酸
D.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽多了4个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.用15N标记细菌的DNA分子,然后将细菌放入含14N的培养基中连续繁殖4代,提取子代细菌的DNA进行分析.只含15N、只含14N、同时含15N和14N的DNA分子数的比例是(  )
A.2:14:1B.0:16:2C.2:16:1D.0:14:2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示人体血糖平衡调节的部分过程,下列有关叙述中正确的是(  )
A.刺激X是指血糖浓度升髙,结构Y是指下丘脑
B.激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖原
C.激素Z的分泌受神经和体液的双重调节
D.靶细胞主要是指肝细胞和肌肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是(  )
A.非同源染色体自由组合导致所有非等位基因之间也自由组合
B.同源染色体分离导致等位基因也随之分离
C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开
D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列选项中不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是(  )
A.豌豆是严格闭花受粉的植物
B.豌豆花比较大,易于做人工杂交实验
C.豌豆在杂交时,母本不需去雄
D.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状

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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物变异的说法,正确的是

A.染色体上DNA中碱基对的替换、缺失、增添一定引起基因突变

B.基因突变、基因重组和染色体变异均可以用光学显微镜直接观察

C.基因重组和染色体数目变异均不会引起基因中碱基序列的改变

D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体数目加倍

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