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19.海洋捕捞时,人们总是希望每年既能捕到较多的鱼,又不危及鱼类种群以后的持续生存.那么,对一个种群来说,在“S”型增长曲线的哪一段捕捞最有利(  )
A.K 值左右B.$\frac{K}{2}$左右
C.曲线刚开始增长时D.大于K值

分析 “S”型曲线增长速率:开始时,种群的增长速率为0;种群数量在0~$\frac{K}{2}$之间时,种群的增长速率不断增大;种群数量为$\frac{K}{2}$时,种群增长速率最大;种群数量在$\frac{K}{2}$~K之间时,受到环境阻力的影响,种群的增长速率在减小;种群数量为K时,种群的增长速率为0,种群数量到达最大值(K值).

解答 解:种群数量为$\frac{K}{2}$时,种群数量增长速率最快,故种群数量超过$\frac{K}{2}$时捕捞,捕捞完使种群数量将至$\frac{K}{2}$,此时能使种群较快恢复到K值,维持可持续生产,B正确.
故选:B.

点评 本题考查种群数量的变化曲线,重点考查种群数量增长的“S”型曲线,要求考生理解和掌握种群“S”型增长曲线中增长速率的变化情况,并能理论联系实际,合理解释被捕后,鱼群数量保持在$\frac{K}{2}$左右,不危及鱼类种群以后的持续生存.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.利用某种植物的花粉离体培养得到的植物体基因型为AABB.则某种植物正常体细胞中有几个染色体组(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图中a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征,有关叙述正确的是(  )
A.若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体
B.若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和线粒体
C.若b表示存在产生水分子的生理过程,则a、c不可能是细胞核和高尔基体
D.若b表示磷脂,则a、c肯定不是核糖体和中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时,会形成RNA-DNA杂交体,这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构.研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等.下图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图.分析回答:

(1)R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段,R环中含有碱基G的核苷酸有鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸,富含G的片段容易形成R环的原因是模板链与mRNA之间形成的氢键比例高,mRNA不易脱离模板链.对这些基因而言,R环的是否出现可作为基因是否转录(或表达)的判断依据.
(2)R环的形成会降低DNA的稳定性,如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶,经2次DNA复制后开始产生碱基对C-G替换为T-A的突变基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”.三亲婴儿的培育过程可选用如图技术路线.

据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.该技术会将母亲的所有遗传病基因传递给后代
B.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核
C.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿
D.三亲婴儿的培育只需要再将受精卵移植到子宫内即可

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.据报道,尽管存在巨大争议,世界上首例“三亲婴儿”仍然于2016年4月在墨西哥诞生.三亲婴儿的培育技术路线如图.

回答下列问题:
(1)三亲婴儿培育技术中,过程A使用的技术是核移植;在体外受精前需对精子进行获能处理.
(2)由“受精卵→三亲婴儿”过程中,依次要用到的胚胎工程技术有早期胚胎培养技术和胚胎移植技术.
(3)利用三亲婴儿培育技术可以避免三亲中母亲(填“捐献者”、“母亲”或“父亲”)的线粒体中的基因缺陷遗传给孩子,若捐献者携带有色盲基因,则该基因不会(填“会”或“不会”)遗传给孩子.
(4)三亲婴儿与体细胞克隆动物“多利羊”在细胞核遗传物质来源上的主要区别是三亲婴儿的细胞核基因来自于父母双方,体细胞克隆动物多利羊的细胞核基因只来自于一方(母方).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为人体内基因表达的一个过程.请回答:
(1)基因指导蛋白质合成包括转录和翻译两个过程.其中在细胞核中进行的是转录过程,其所需要的原料是核糖核苷酸.模板是DNA的一条链
(2)tRNA中与信使RNA上的碱基进行配对的三个碱基叫反密码子.
(3)通过图示过程,DNA上的遗传信息先转换成mRNA上碱基的排列顺序,再转换成蛋白质中的氨基酸排列顺序.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某生物兴趣小组开展探究实验,课题是:“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”.

实验材料、用具:

菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2㎜×2㎜方格)、滴管、显微镜等.

酵母菌的显微计数方法:

①血球计数板:是带有微小方格刻度的玻璃片,用于在显微镜下对微生物的计数.

②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中酵母菌总数.连续观察7天,并记录每天的数值.

(1)根据所学知识,该课题的实验假设是:开始一段时间酵母菌呈“J”型增长,随着时间的推移,由于 ,酵母菌呈“S”型增长.

(2)本实验没有另设置对照实验,原因是 .该实验是否需要重复实验?

(3)在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次试管,原因是

(4)如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图所示图1是细胞膜功能模式图,图2表示3H-亮氨酸参与抗体的合成加工运输的过程,其中a、b、c、d表示细胞器.请分析回答:

(1)在生命起源过程中具有重要作用的是图中①(填序号)功能,激素调控生命活动与图中功能④(填序号)有关.
(2)功能③表示的运输方式有协助扩散、主动运输,功能⑤表示细胞间进行信息交流.
(3)在图2过程中,膜面积会发生变化的细胞器有b、d(填字母),该过程体现了生物膜结构和功能上的特点是组成成分和结构相似,结构和功能上紧密联系.
(4)图2中含有DNA的结构是c(填字母),蓝藻细胞也有的细胞器是a(填字母).

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