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    3．下列生物中不属于真核生物的是（　　）
    A．噬菌体B．酵母菌C．水绵D．草履虫

    分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．
    2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物．

    解答 解：A、噬菌体是一种专门寄生在细菌中的病毒，无细胞结构，不属于真核生物，也不属于原核生物，A正确；
    B、酵母菌是真菌中的一种，属于真核生物，B错误；
    C、水绵是绿色植物，属于真核生物，C错误；
    D、草履虫是单细胞动物，属于真核生物，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查原核生物和真核生物的常见类别的知识，考生识记原核生物和真核生物的常见类别、明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．根据有关材料作答．
    植物种类光补偿点（klx）光饱和点（klx）
    a1～230～80
    b0.2～0.350～80
    c0.5～1.520～50
    d0.1～0.25～10
    Ⅰ．植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点．光照强度增加到某一点时，再增加光照强度，光合强度也不增加，该点的光照强度称为光饱和点．a～d4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如下表．
    （1）植物细胞产生CO2的具体部位是线粒体基质和细胞质基质；利用CO2的具体部位是叶绿体基质．
    （2）光照强度为0.4klx时，表格中a、c植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2．
    （3）仅考虑温度和CO2含量的影响，在温度较高，CO2较少的密闭温室中，植物的光补偿点较高．大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高，主要原因是植株间存在遮光现象（CO2浓度增加）．
    Ⅱ．科学家在黑暗时把叶绿体基粒放在pH=4的溶液中，让基粒类囊体膜腔的pH值下降至4，然后将基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的缓冲溶液中（如图）．一段时间后，有ATP产生．
    （4）为获取叶绿体，先要破碎叶肉细胞，再用差速离心法分离．
    （5）上述实验结果表明，基粒类囊体合成ATP的原因是膜内外存在H+梯度（H+浓度差）．据此推测，叶绿体在自然状态下产生ATP的过程中，光能的作用是使水分解产生H+，使类囊体膜内外之间产生H+梯度（H+浓度差）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”．互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题．为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，进一步为调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了实验．
    （1）写出科研小组的实验思路（根据下图回答，培养的具体过程和测量方法不作要求）：将互花米草平均分为5份份，每天分别给予0、3、6、12、24 小时的水淹处理．50天后，测量每组互花米草整株的自由水和结合水的含量．
    （2）如图曲线甲是科研小组对互花米草处理50天后的结果，请回答：
    ①自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系．根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为3h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为0h/d的环境下，代谢活动最旺盛．
    ②长期水淹时植物进行无氧呼吸可造成供能不足及酒精中毒．该实验小组在做上述实验的同时还测定K+吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示．由图可知，互花米草吸收K+的方式是主动运输．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．有关人类遗传病的说法正确的是（　　）
    A．多基因遗传病发病率较低
    B．人类遗传病是指遗传物质改变引起的疾病
    C．某个人的细胞中没有致病基因，所以不会患有遗传病
    D．人类基因组测序是测定人的23条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．青霉素是一种抗菌素．几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强．请回答：
    （1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着差异，这是由变异引起的，患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代，这个过程青霉素的使用对细菌起了选择作用作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争实现的．由于青霉素的反复使用，就会使抗药性状逐代积累并加强，其内在实质则是种群中抗药性基因频率增加增加，最终细菌产生抗药性．从这个过程可以看出，虽然生物的变异是不定向的，但自然选择在很大程度上是定向的，生物的进化是自然选择的结果．
    （2）上述过程表明自然选择是一个适者生存、不适者被淘汰的过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于免疫的叙述正确的是（　　）
    A．人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体消灭病原体
    B．B细胞、T细胞、吞噬细胞都是对抗原有特异性识别的细胞
    C．在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞
    D．体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物入侵是指由于人类有意或无意地把某种生物带入适宜它栖息和繁衍的地区，使其种群不断扩大，分布区域稳定扩展的现象．如果某物种造成生物入侵，将会使这些地区（　　）
    A．抵抗力稳定性增强B．基因多样性增加
    C．原有物种的生存受到威胁D．生态系统的营养结构趋于复杂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞中所有的基因都位于染色体上
    B．非等位基因都位于非同源染色体上
    C．基因和染色体的行为存在明显的平行关系
    D．同源染色体上相同位置的基因都是等位基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪县郎溪中学高一下第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体（2n＝58）小野果。如图所示是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程，据图回答问题：

    （1）填育种类型：⑥__________。

    （2）①的育种类型的原理是__________，优点是__________。

    （3）若⑤过程是AA植株和AAAA植株杂交，产生的AAA植株的体细胞含有的染色体数目是__________，该植株所结果实无子的原因是减数分裂过程中____________________；

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