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下列有关生物体内物质转运方式的叙述,正确的是

A. 通过胞吐过程分泌的物质一定都是大分子

B. 离子通过细胞膜需要膜蛋白的协助

C. 脂溶性物质以易化扩散的方式进出细胞

D. 氧分子以渗透方式进入线粒体

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届广东省佛山市高三第三次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物一选修3:现代生物科技专题】

单克隆抗体的制备原理和方法如下图所示,这样制得的抗体为鼠源性抗体。

(1)在此过程中,小鼠必须经过 才能获得所需的小鼠细胞;杂交瘤细胞的特点是 。单克隆抗体的应用包括用于治疗疾病、运载药物和 等,上述应用的相关原理都涉及到 反应。

(2)这种抗体临床应用时,对人是异种蛋白质,重复注射可使人产生 ,从而减弱或失去疗效,并可引发过敏反应。

(3)在上世纪80年代早期,人们开始利用基因工程制备抗体,以降低鼠源抗体的免疫原性。进行基因改造时,应该把下图中的(用图中字母表示) 进行连接,以避免如(2)所提到的麻烦;进行改造的过程中要用的工具酶有

(4)将改造好的基因与质粒进行构建,构建好的结构称为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列变异现象中属于基因突变的是( )

A.非同源染色体的自由组合

B.21﹣三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条

C.果蝇红眼变白眼

D.花药离体培养后长成的植株

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,由等位基因B、b控制。白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,子代雌蝇均为红眼,雄蝇均为白眼。请分析回答:

(1)控制白眼的基因为__________性基因,位于果蝇的__________染色体上。

(2)科学家在重复上述实验时,发现后代中出现了极少数异常白眼雌蝇,具有两条X染色 体和一条Y染色体,则其基因型为__________。

(3)用异常白眼雌蝇和正常红眼雄蝇进行杂交,会产生多种类型的后代。几种性染色体异常果蝇的性别和存活情况如图所示。

①异常白眼雌蝇在产生配子时(其中2条性染色体分离,另一条随机趋向一极),可产生__________种配子,相关配子及比例为__________。

②存活后代的性状有__________种,其中白眼雌蝇和白眼雄蝇之比为__________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个双链DNA分子中,碱基总数为P个,其中腺嘌呤碱基数为Q个。下列有关叙述错误的是

A.—条链中A+T的数量为Q个

B.脱氧核苷酸数=磷酸基团数=碱基总数=P个

C.DNA分子中G的数量为(P - 2Q)/2个

D.第n次复制需腺嘌呤脱氧核苷酸的数量为Q×(2n - 1)个

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物进化的叙述,正确的是

A.在自然选择过程中,生物只朝着适应环境的方向变异

B.—个种群的基因库中,显性基因频率大于隐性基因频率

C.若种群达到遗传平衡,则种群中的基因频率均可保持不变

D.若个体产生了有利于生存的变异,则该变异在后代中必然被保留和积累

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家取出胡萝卜根韧皮部细胞后,在培养基中培养成试管苗。下列关于这一实验过程的叙述错误的是

A.该实验证明了高度分化的植物细胞具有全能性

B.该实验过程中细胞经历了多个细胞周期

C.该实验过程中细胞不可能进行减数分裂

D.胡萝卜根韧皮部细胞已经高度分化,因此该过程中没有细胞分化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题

图所示为某一草原上野兔种群数量变化曲线,下列有关叙述中,正确的是

A.栖息空间是影响cd段波动的重要因素之一

B.限制cd段种群数量增加的主要因素是野兔不再适应环境

C.b点时野兔种群对自然资源利用效率相对较低

D.ab段老年个体所占比例大于cd段老年个体所占比例

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于细胞核结构与功能的叙述,正确的是

A.核内存在易被碱性染料染成深色的物质

B.在不同的细胞内,核仁的大小和数量相同

C.核膜是单层膜,把核内物质与细胞质分开

D.核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道

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