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下列叙述中正确的是(  )
A、家族中代代出现的疾病就是遗传病
B、观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
C、转基因技术是通过直接导入外源基因,使转基因生物获得新性状
D、无子番茄的无子性状不能遗传,无子西瓜不可育但无子性状可遗传
考点:染色体数目的变异,观察细胞的有丝分裂,生长素的作用以及作用的两重性,基因工程的应用
专题:
分析:遗传病是指由于遗传物质的改变引起的疾病,家族性疾病不一定是遗传病;基因突变是分子水平的变异,不能用显微镜观察;转基因技术中需先把外源基因和运载体结合形成重组DNA后再导入;无子番茄是由于未受精导致的,故无子性状不能遗传,而无子西瓜是由于染色体异常导致的,为三倍体,由于减数分裂时染色体紊乱,故不可育但无子性状可遗传.
解答: 解:A、遗传病是指由于遗传物质的改变引起的疾病,家族中代代出现的疾病不一定是遗传病,A错误;
B、观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断是否发生染色体变异,但不能判断基因突变发生的位置,B错误;
C、转基因技术不是直接导入外源基因,而是先把外源基因和运载体结合形成重组DNA后再导入,C错误;
D、无子番茄是由于未受精导致的,故无子性状不能遗传,而无子西瓜是由于染色体异常导致的,为三倍体,故不可育但无子性状可遗传,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了遗传病和其他疾病的区别以及染色体变异的内容,解答本题的关键是正确区分无籽西瓜和无子番茄的区别.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关于线粒体和叶绿体的叙述中,不正确的是(  )
A、均有蛋白质和双层脂质构成的膜
B、均有含多种酶的液态基质
C、均含有少量的DNA
D、内膜上均可合成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

某中二倍体野生植物属于XY型性别决定.研究表明,该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,花瓣的颜色由花青素决定,花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因(A、a和B、b)共同控制(如图所示),研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2
(1)细胞中花青素存在的场所是
 

(2)亲本中白花植株的基因型为
 
,F2中白色:紫色:红色:粉红色的比例为
 
.F2中自交后代不会发生形状分离的植株占
 

(3)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色.则亲代植株的两种花色为
 

(4)研究人员发现该矮茎植株种群中出现了高茎形状的雌雄个体,若高茎形状为基因突变所致,并且为显性形状,请你设计一个简单实验方案证明突变基因位于X染色体上(XY非同源区段),还是常染色体上.(注:高茎、矮茎基因分别用D、d表示)
杂交组合:将多对矮茎雌性植株与高茎雄性植株作为亲本进行杂家,观察子代的表现型.
请用遗传图解和简要的文字分析杂交过程.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

过氧化氢酶存在于动、植物细胞中,过氧化氢是细胞中的有害物质.过氧化氢酶可使过氧化氢分解为水和氧气.一个学生做如下实验,判定动、植物细胞中是否有等量的过氧化氢酶.她利用猪肝和马铃薯组织做为实验材料,步骤如下:
①在两支洁净的试管上贴标签1和2;
②在每个试管中倒入浓度为1%过氧化氢溶液10mL;
③放一点猪肝研磨液在试管1中;
④放一点马铃薯研浆在试管2中;
⑤在25秒内收集每个试管中释放的氧气;
⑥每5秒测量并记录下每个试管中氧气体积;测量结果如图.
请分析:
(1)过氧化氢酶的化学本质是
 

(2)下列哪个因素在实验中没有控制?
 

A.氧气释放时间       B.过氧化氢溶液的体积
C.所使用试管的体积   D.使用的猪肝和马铃薯组织的大小
(3)该实验能否得出猪肝中的过氧化氢酶比马铃薯中的含量高?
 

(4)该学生又做了一个实验.她将猪肝煮熟后加入过氧化氢溶液中,她发现几乎没有氧气释放.请解释原因
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲生物核酸的碱基组成为:嘌呤占46%,嘧啶占54%.乙生物遗传物质的碱基组成为:嘌呤占34%,嘧啶占66%,则甲乙生物可能是(  )
A、蓝藻     变形虫
B、T2噬菌体    硝化细菌
C、硝化细菌  绵羊
D、肺炎双球菌  烟草花叶病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、一个群落中除了分解者以外的生物的细胞都具有生物膜系统
B、在叶肉细胞中,细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质都能生成ATP
C、维生素D和胆固醇属于脂质,可以被苏丹Ⅳ染液染成红色
D、内质网膜与高尔基体膜、高尔基体膜与细胞膜可以通过囊泡发生转化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物进化的说法,错误的是(  )
A、自然选择导致种群基因频率定向改变
B、物种的形成必须经过种群之间的隔离
C、害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择
D、突变能改变核苷酸序列,不能改变基因在染色体上的位置

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体发育过程中,对婴幼儿脑的发育有明显影响的激素是(  )
A、性激素B、胰岛素
C、甲状腺激素D、生长激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述中,正确的是(  )
A、mRNA在细胞核中合成后进入细胞质要跨过2层脂双层
B、水稻叶肉细胞厌氧呼吸产生的CO2,被同一个细胞利用要跨过4层生物膜
C、分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中要跨过0层生物膜
D、乙醇和氨基酸进入细胞需要转运蛋白的协助

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同步练习册答案