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53.(11分,每空1分) 分析下列遗传学资料回答问题

资料1.1928年,英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,结果发现小鼠死亡,并在死亡小鼠体内分离到S型细菌;后来科研工作者重复上述实验,并测定了小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况,如图1所示。

(1)Griffith认为S型细菌“复活”的原因是____________

(2)曲线ab段下降的原因是________________________

(3)曲线bc段上升,与S型细菌是否有关______(是或否),你的判断依据是__________________

资料2.人类对遗传物质作用机理的探索经历了漫长的过程,请根据下列科学史实回答问题

科学家发现细胞中有三类RNA,一类是核糖体的组成成分,一类能与特定的氨基酸结合,还有一类合成后几小时就会降解,其中哪一类是将DNA的遗传信息传递给蛋白质的“信使”呢?

1958年,Crick提出如下观点:核糖体RNA是“信使”——不同核糖体RNA编码不同的蛋白质,简称“一个核糖体一种蛋白质”。1961年,Jacob和Brenner对这个假说进行了检验,实验过程如图2所示。

   图2

(1)该实验中,若核糖体上出现放射性,说明该核糖体正在     


(2)已知噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质。因此如果核糖体RNA是信使,那么实验结果将会         ; 如果核糖体RNA不是信使,那么实验结果将会是       。最终Brenner的实验结果证明核糖体RNA不是“信使”。

(3)RNA的合成过程叫作            ,在此过程中,DNA            (全部/部分)解螺旋,由       酶催化完成。如果某基因中含有30%的A,那么由其控制合成的RNA中U的含量    

解析:根据资料1分析得出加热杀死的S细菌可能存在转化因子将R转化为S,曲线1ab段下降的原因是部分R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭,bc段上升是因为S型细菌将小鼠免疫系统破坏后,R型细菌数量上升。

根据资料2分析核糖体是合成蛋白质的场所,RNA的合成过程叫转录。

答案:

53.(11分,每空1分)

资料1.

加热杀死的S型细菌可能存在转化因子将R转化为S

(2)因为部分R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭

(3)是    S型细菌将小鼠免疫系统破坏后,R型细菌数量上升

资料2.

(1)合成蛋白质

(2)轻核糖体有放射性,重核糖体无   重核糖体有放射性(轻、重核糖体均有放射性)

(3)转录     部分    RNA聚合酶       不确定

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(11分,每空1分)下图-15是验证酶的催化特性的几组对比实验,1―5号试管内装有等量的H202液。1―4号试管控制温度与投入物品如图所示,请回答:

(1)若投入物品后,立即用带有余烬的火柴去试探1―4号试管口,各试管口会出现什么现象(每空2分)?
答:1号试管口火柴   ;2号试管口火柴   
3号试管口火柴   ;4号试管口火柴   
(2)若1号,2号,3号,4号都是为了验证酶的某项特性而设置的对照,哪一号设置得不科学,应如何改进?
答:   号设置得不科学,改进的方法:   
(3)若要证明酶的活性受酸碱度的影响,而再增设5号试管,请补充:
①5号试管内应加入:   
②5号试管温度应控制在:   
③用带有余烬的火柴去试探5号试管口,将出现的现象:    
④你设置的5号试管与   号试管可作为完成上述(3)命题的一组对比实验,这一组实验可得出的结论是   

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(11分,每空1分)下图甲、乙、丙分别表示某种雌性动物(假定体细胞内只含有两对染色体)的三个正在进行分裂的细胞。请据图回答:

(1)甲图表示__________分裂,乙图表示_____中期。
(2)甲、乙、丙三图细胞中含有的染色体数依次为___、___、___;具有姐妹染色单体的细胞是_____。具有同源染色体的细胞是________
(3)丙图细胞分裂产生的子细胞是_____
(4)下图的分子结构为某种核苷酸,请仔细观察分析后回答下列问题:

①该核苷酸含有的五碳糖是                                
②该核苷酸是构成哪一类核酸的基本原料                     
③请用字母表示出构成该核苷酸的碱基的种类                           

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西忻州一中高一下学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题

(11分,每空1分)请根据噬菌体侵染细菌的实验过程,回答下列问题:
(1)该实验采用同位素标记方法可判断进入细菌体内的是        而不是        。具体是用32P标记         ,用35S标记          
(2)用32P标记一噬菌体,让此噬菌体去侵染含31P的细菌,待细菌解体后,检测到有128个噬菌体放出,则所释放出的噬菌体中,含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为                           。在进行此实验之前,你怎样才能使噬菌体标记上32P?                                                
(3)由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条件是:               
(4)合成噬菌体的蛋白质是在       生物体中的           上进行的。
(5)新合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳,组装出很多与亲代一模一样的子代噬菌体,其遗传情况是否符合孟德尔的遗传规律?为什么?
                                                               。

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(11分,每空1分)下图-15是验证酶的催化特性的几组对比实验,1―5号试管内装有等量的H202液。1―4号试管控制温度与投入物品如图所示,请回答:

(1)若投入物品后,立即用带有余烬的火柴去试探1―4号试管口,各试管口会出现什么现象(每空2分)?

答:1号试管口火柴    ;2号试管口火柴    

3号试管口火柴    ;4号试管口火柴    

(2)若1号,2号,3号,4号都是为了验证酶的某项特性而设置的对照,哪一号设置得不科学,应如何改进?

答:    号设置得不科学,改进的方法:    

(3)若要证明酶的活性受酸碱度的影响,而再增设5号试管,请补充:

①5号试管内应加入:    

②5号试管温度应控制在:    

③用带有余烬的火柴去试探5号试管口,将出现的现象:     

④你设置的5号试管与    号试管可作为完成上述(3)命题的一组对比实验,这一组实验可得出的结论是    

 

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[(1)一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统,因为图乙中的          相当于图甲中的2(半透膜);           相当于图甲中的a溶液,4处的物质为           ,这种物质能达到4处是因为             。

(2)甲图装置1和装置2中的液面会           (上升、下降或不变),当这种变化停止时,2(半透膜)两侧浓度大小是a         c(大于,等于或小于)。

(3)葡萄糖是细胞需要的能源物质,在顺浓度梯度的情况下,葡萄糖分子可以通过       (方式)进入细胞,当细胞外葡萄糖浓度低于细胞内时,细胞       (能或不能)吸收葡萄糖。

(4)若要探究溶液浓度对渗透作用的影响,则要调整图甲中的某一溶液浓度,调整后,a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为        ,并根据所学知识,在坐标图中用曲线表示实验过程装置1、、装置2的液面高度变化趋势(两个渗透装置的起始液面高度定为0)。

       用实线表示装置1的液面高度变化;

       用虚线表示装置2的液面高度变化;

 

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