【题目】用32P标记果蝇精原细胞所有核DNA双链,然后置于31P的培养液中培养。关于该果蝇的精
原细胞的一次有丝分裂与减数分裂的叙述,正确的是
A.有丝分裂与减数第一次分裂两者后期细胞中,32P的DNA的含量,前者是后者的两倍
B.有丝分裂与减数第二次分裂两者后期细胞中,32P的DNA的含量,前者是后者的两倍
C.有丝分裂与减数第一次分裂两者前期细胞中,32P的DNA的含量相同,染色体数不同
D.有丝分裂与减数第一次分裂两者中期细胞中,32P的DNA的含量不同,染色体数相同
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【题目】已知a、b、c的含量关系表示为c=a+b且a>b.下列选项中不符合三者关系的是( )
A. a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类
B. a线粒体的内膜面积、b外膜面积、c线粒体膜面积
C. a叶肉细胞的自由水、b结合水、c细胞总含水量
D. a细胞质的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积
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【题目】成熟的植物细胞就是一个渗透系统,下列叙述错误的是( )
A. 原生质层相当于渗透系统中的半透膜
B. 质壁分离的原因之一是细胞壁与原生质层的伸缩性存在差异
C. 用0.5g/mL的蔗糖溶液做实验,可观察质壁分离复原的现象
D. 细胞液与外界溶液浓度差的大小影响着细胞质壁分离的速度
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【题目】脂质是生物体需要的重要营养素之一,它与糖类、蛋白质和核酸共同构成细胞中四大有机物。以下说法,正确的是( )
A. 脂质是生物体内主要的贮能物质
B. 糖类和脂质可以为生命活动供能,蛋白质和核酸不能
C. 脂肪鉴定实验中用95%的酒精可以洗去浮在脂肪组织表面的染色剂
D. 检测花生子叶切片中的油脂时出现部分清晰部分模糊的原因可能是材料厚薄不均
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【题目】现有4个小麦纯合品种,即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒和感锈病有芒。已知抗锈
病对感锈病为显性.无芒对有芒为显性,且这两对相对性状各由一对等位基因控制。若用上述4个品种组成两个杂交组合,使其F1均为抗锈病无芒,且这两个杂交组合的F2的表现型及其数量比完全一致。上述两个杂交组合的全部F2植株自交得到F3种子,1个F2植株上所结的全部F3种子种在一起,长成的植株称为1个F3株系。理论上,在所有F3株系中,只表现出一对性状分离的株系有
A.4种 B.3种 C.2种 D.1种
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【题目】某女性表现型正常,她的父亲、外祖父、哥哥和弟弟均同时患有甲病(A、a)和乙病(B、b),她母亲、外祖母、姐姐和妹妹表现型均正常。她与没有携带这两种病的致病基因的正常男子结婚,生下四个男孩,一个正常、一个同时患有甲病和乙病、一个只患甲病,一个只患乙病。
(1)请分别确定甲病和乙病基因在染色体上的位置:____ 。(只需考虑常染色体、X染色体和Y染色体,不考虑XY染色体同源区段)。
(2)分别依次写出该女性生下四个男孩(一个正常,一个同时患有甲病和乙病、一个只患甲病,一个只患乙病)的基因型: 。该女性生下这四个表现型不同的男孩的原因是____ 。
(3)患乙病的男孩的致病基因最终来源于该女性的____ 。(填“父亲”或“母亲”或“外祖父”或“外祖母”)
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【题目】下列叙述错误的是
A.HⅣ的核酸由四种核糖核苷酸组成
B.脱氧核糖与脂肪所含的元素种类相同
C.RNA聚合酶能催化某种单体形成多聚体
D.绿色植物的所有细胞都可以通过叶绿体合成葡萄糖
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【题目】正常女性与抗维生素D佝偻病的男性患者结婚,通常情况下,女儿都是患者,儿子都不是患者,该病的遗传方式是
A.伴X染色体显性遗传
B.伴X染色体隐性遗传
C.常染色体显性遗传
D.常染色体隐性遗传
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【题目】卡那霉素和头孢霉素都有抗菌作用,此外,卡那霉素还对葡萄细胞有抑制作用。研究人员将Barnase基因(雄性不育基因)转入葡萄细胞,利用卡那霉素和头孢霉素,通过植物克隆方法成功培育出大粒、无核的葡萄新品种。请回答:
(1)构建含Barnase基因、β―葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重组质粒,导入农杆菌,在固体培养基中培养形成 以便鉴定是否混有杂菌,再用 将农杆菌转移至LB 培养基中进行扩大培养。构建重组质粒需要用到的工具酶是 、 。
(2)将经过 的幼嫩葡萄叶片切成小块,浸入农杆菌悬浮液中,4分钟后取出(此时已有较多农杆菌附着在叶片小块上)并接种到固体培养基中。培养至第3天时,可以看到在叶片小块周围出现 和大量菌落。这时再用头孢霉素处理叶片小块,其目的是
A.抑制葡萄细胞脱分化 | B.促进葡萄细胞再分化 | C.杀灭农杆菌 | D.促进农杆菌生长)。 |
(3)将叶片小块放入卡那霉素培养基中培养一段时间后,转移至生芽培养基中,待其长出 后,再转移至生根培养基中继续培养形成试管苗。卡那霉素培养基起着 作用,植物克隆的技术基础是 。
(4)在卡那霉素培养基中,由于转化细胞对周围的非转化细胞有保护作用,获得的试管苗中可能存在假的转基因试管苗,因此还需对试管苗的 基因的表达产物进行生化检测,才能鉴别出真正的转基因试管苗。
(5)最后,对转基因试管苗还需进行逐渐 湿度的锻炼,使之适应自然环境。
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