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    某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究性课题时，不正确的做法是（   ）

    A．通常要进行分组协作和结果汇总统计

    B．调查内容既可以是多基因遗传病也可以是单基因遗传病

    C．各小组结果汇总后计算出所调查的遗传病的发病率

    D．对结果应进行分析和讨论，如显隐性的推断、预防、原因等

    B


    解析:

    多基因遗传病在群体中的发病率比较高，且易受环境因素的影响，故在调查时难以把握，一般的调查对象多为单基因遗传病。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究性课题时，不正确的做法是：(　　)

    A．通常要进行分组协作和结果汇总统计

    B．调查内容既可以是多基因遗传病也可以是单基因遗传病

    C．各小组结果汇总后计算出所调查的遗传病的发病率

    D．对结果应进行分析和讨论，如显隐性的推断、预防、原因等

     

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    某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究性课题时，不正确的做法是（   ）

    A、通常要进行分组协作和结果汇总统计

    B、调查内容既可以是多基因遗传病也可以是单基因遗传病

    C、各小组结果汇总后计算出所调查的遗传病的发病率

    D、对结果应进行分析和讨论，如显隐性的推断、预防、原因等

     

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    某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究性课题时，不正确的做法是

    A．调查时，最好选取群体中发病率较高多基因遗传病

    B．通常要进行分组协作和结果汇总统计

    C．各小组结果汇总后计算出所调查的遗传病的发病率

    D．对结果应进行分析和讨论，如显隐性的推断、预防、原因等

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究性课题时，不正确的做法是(　　)

    A．通常要进行分组协作和结果汇总统计

    B．调查内容既可以是多基因遗传病也可以是单基因遗传病

    C．各小组结果汇总后计算出所调查的遗传病的发病率

    D．对结果应进行分析和讨论，如显隐性的推断、预防、原因等

     

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