分析 1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种,氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,氨基酸脱水缩合反应过程中,脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数目-肽链数.
2、蛋白质检测的原理:蛋白质中的肽键能与双缩脲试剂反应呈现紫色,因此可以用双缩脲试剂检测蛋白质;双缩脲试剂 的使用方法是先加双缩脲试剂A液,摇匀后再加几滴B液,摇匀后观察颜色变化.
解答 解:(1)①分析题图可知,该化合物的氨基(-NH2)是1个,羧基(-COOH)是一个.
②该化合物含有4个肽键,因此是5个氨基酸经过脱水缩合反应,脱去4分子水形成的五肽化合物;分子量减少了4×18=72.
③该化合物的5个R基中,有2个相同,都是-H,因此是四种氨基酸.
(2)蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关,蛋白质结构多样性决定功能多样性,高温、X射线、强酸、强碱、重金属盐等会引起蛋白质空间结构改变而发生变形.
(3)该实验的目的是验证某化合物是多肽,实验的原理是在碱性溶液中,多肽与CuSO4反应产生紫色物质,按照实验设计的对照原则和单一变量原则,实验步骤如下:
②取2支试管分别编号A、B,在A中加入2 mL该化合物溶液,在B中加入2 mL清水;
在2支试管中各加入1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液,振荡;
在2支试管中各加入4滴0.01 g/mL的CuSO4,振荡
③预期结果:
A试管中出现紫色,B试管中不出现紫色.
④实验结论:
该化合物是一种多肽
故答案为:
(1)①1 1
②5 4 脱水缩合 五 72
③4 R基不同
(2)空间结构
(3)②取2支试管分别编号A、B,在A中加入2 mL该化合物溶液,在B中加入2 mL清水;
在2支试管中各加入1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液,振荡;
在2支试管中各加入4滴0.01 g/mL的CuSO4,振荡
③A试管中出现紫色,B试管中不出现紫色
④该化合物是一种多肽
点评 本题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸的脱水缩合反应,蛋白质结构多样性及蛋白质变性的原因,蛋白质的检测原理和方法,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题,学会按照实验设计的对照原则和单一变量的原则设计实验步骤、预期实验结果、获取结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 25% | B. | 40% | C. | 60% | D. | 75% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素、神经递质经靶细胞接受并发挥作用后需要立刻灭活,否则会危及生命 | |
B. | 效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡,不属于细胞凋亡 | |
C. | 健康人因低血糖而惊厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足 | |
D. | 激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质、水、脂质、糖类 O、C、N、H | |
B. | 水、蛋白质、糖类、脂质 C、O、H、N | |
C. | 水、蛋白质、糖类、脂质 O、C、N、H | |
D. | 蛋白质、水、脂质、糖类 C、O、H、N |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期 | |
B. | 翻译时核糖体能在mRNA上移动并逐个读取密码子 | |
C. | 转录时RNA聚合酶不能识别DNA中特定碱基序列 | |
D. | 细胞中的tRNA能识别氨基酸,但不能识别密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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