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将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后突然停止光照,发现藻体内的三碳化合物的含量突然上升,这是由于(  )
A、光反应仍然进行,形成[H]和ATP
B、光反应仍然进行,不能形成[H]和ATP
C、暗反应仍进行,CO2与五碳化合物继续形成三碳化合物
D、暗反应停止进行,没有[H]和ATP供应,三碳化合物不能形成C6H12O6,而积累了许多三碳化合物
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:光反应必须在光照条件下进行.一旦停止光照就不能形成ATP和[H],但暗反应(不需要光照)的二氧化碳固定照常进行合成C3;同时,由于ATP、[H]的减少,C3的还原去路受阻,所以导致C3的含量突然上升.
解答: 解:A、突然停止光照,光反应阶段停止,无法产生[H]和ATP,A错误;
C、光反应阶段需要光才能进行,停止光照后光反应停止,B错误;
C、突然停止光照,光反应阶段停止,无法产生[H]和ATP,但是暗反应仍在进行,CO2与五碳化合物继续形成三碳化合物,而三碳化合物还原受阻,导致三碳化合物导致含量上升,C正确;
D、暗反应无光条件也可以进行,二氧化碳的固定继续进行,但是无法还原,导致三碳化合物的含量上升,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查光合作用光反应和暗反应的物质变化和两者之间的关系,意在考查考生对基础知识的掌握程度和在此基础上的分析推理能力.有一定的综合性.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

从某种生物中提取的一个核酸分子,经分析A占a%,G占b%,且a+b=50%,C占20%,腺嘌呤共150个,鸟嘌呤共225个,则该生物肯定不是(  )
A、蓝细菌
B、T2噬菌体
C、酵母菌
D、流感病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某健康人的血糖变化情况,此人在11时前仅进食了早餐,下列有关叙述正确的是(  )
A、A点时体内分泌的胰高血糖素增加,B点时体内分泌的胰岛素增加
B、胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖含量的稳定
C、B点时,为维持血糖水平,肝细胞内的肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液
D、激素只运输给靶细胞且直接参与细胞内多种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学知识判断下列几种叙述中,正确的项数为(  )
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T细胞;
②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应;
③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用;
④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原;
⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合;
⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的.
A、四项B、三项C、二项D、一项

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是(  )
A、桑基鱼塘生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量的多级利用
B、人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
C、水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象
D、在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因治疗是指(  )
A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
B、对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
C、运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D、运用基因工程技术,把有基因缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于果胶酶的说法正确的是(  )
A、果胶酶可以分解细胞壁的主要纤维素
B、果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物
C、果胶酶不特指某酶,而是分解果胶的一类酶的总称
D、果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用过程中,[H]产生的部位和消耗的部位分别是(  )
A、叶绿体、细胞质基质
B、均在类囊体薄膜
C、类囊体薄膜、叶绿体基质
D、均在叶绿体基

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示曲线,表示在南海某岛上迁入一些农户,那里土地肥沃,气候宜人,若干年后,岛上人口增长的情况.相关表述错误的是(  )
A、该岛在m年内,人口增长类似“J”型曲线
B、当人口数量接近n线时,环境阻力越来越大,n线是该环境允许的最大值
C、由O点降至P点的主要原因是缺乏淡水资源
D、由P点升到Q点并稳定在n线上,说明该岛上生态环境具有一定的自我调节能力

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同步练习册答案