A. | 桃肉制成的汁,本尼迪特试剂,砖红色(红黄色) | |
B. | 大米制成的溶液,碘-碘化钾,蓝色 | |
C. | 花生的胚制成浆,双缩脲试剂,紫色 | |
D. | 大豆子叶,苏丹Ⅲ,橙黄色 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答 解:A、用本尼迪特试剂检测桃汁中的还原糖时需要水浴加热才能出现砖红色(红黄色),A错误;
B、大米中富含淀粉,在常温常压下,淀粉遇碘变蓝色,B正确;
C、花粉的胚中含有蛋白质,在常温常压下,蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应,C正确;
D、大豆子叶中含有脂肪,在常温常压下,脂肪可被苏丹Ⅲ染成橙黄色,D正确.
故选:A.
点评 本题考查检测生物组织中化合物的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关,且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题:
(1)该种遗传病的遗传方式不是伴X隐性遗传,因为第Ⅰ代第______个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是____________。
(2)假设Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均为0,则Ⅲ-1的基因型为______,Ⅱ-2的基因型为_________。在这种情况下,如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配,其后代携带致病基因的概率为_____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体仍然能够产生感觉 | |
B. | 如果该图表示反射弧,则当d被切断时,刺激e,c仍做出反应,说明发生了反射 | |
C. | 如果该图表示激素调节过程,若 a为下丘脑,b为脑垂体,c为胰岛A细胞 | |
D. | 如果该图为细胞免疫过程,a为B细胞,b为浆细胞,c为靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学探究是一个开拓、继承、修正和发展的过程 | |
B. | 科学发现是许多科学家共同参与和努力的结果,也离不开科学技术的支持 | |
C. | 提出假说需要大胆的想象和推理,更需要通过观察和实验进一步验证和完善 | |
D. | 质膜流动镶嵌模型是科学家们通过科学探究发现的质膜的具体结构,其真实性如同人有两只眼睛和一个鼻子那么确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 永远禁止人们进山采伐大兴安岭的树木 | |
B. | 关闭一切能产生废气、废水的工厂 | |
C. | 对太湖的成鱼进行适量捕捞 | |
D. | 向黄山林区引入泰山、神农架的食虫鸟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的结构越复杂,恢复力稳定性越强 | |
B. | 不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性存在差异 | |
C. | 恢复力稳定性较高的系统,往往抵抗力稳定性较低 | |
D. | 生态系统抵抗力稳定性的大小与其自我调节能力大小有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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