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    下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是

    A．根对生长素浓度的敏感性比茎高
    B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
    C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
    D．幼嫩细胞对生长素的敏感性比成熟的细胞高

    D

    解析试题分析：从题中曲线可以看出植物不同的器官，生长素的作用曲线不同，根最敏感，故A正确；图中A、B、C分别是根、芽、茎的生长的最适生长素浓度，故B正确；D点对于芽和茎来说都是促进生长的作用，故C正确；D选项的结论从图中看不出来。
    考点：本题考查生长素的生理作用，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为某种生物精原细胞中的部分染色体和基因，其中属于同源染色体的是

    A．1和2，3和4B．1和3，2和4
    C．1和4，2和3D．A和a，B和b

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。下列分析最不合理的是

    A．甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液
    B．乙可能是因为研磨时未加入SiO2
    C．丙是正确操作得到的理想结果
    D．丁可能是因为研磨时未加入CaCO3

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图①～④表示不同条件下，植物叶肉细胞的CO2转移途径示意图。某小组在密闭玻璃温室中进行植物栽培实验，他们对室内空气中的CO2含量进行一天24小时监测，并根据数据绘制了如下图所示的曲线。下列分析正确的是（忽略土壤微生物代谢活动产生的CO2量）

    A．①与曲线中a点相符B．②与曲线中b点相符
    C．③与曲线中c点相符D．④与曲线中d点相符

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    过敏反应发生的条件是
    ①已免疫的机体　②未免疫的机体　③再次接受相同的过敏原　④接受过敏原

    A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列属于特异性免疫的一组是

    A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗预防肺结核
    B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用
    C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳疫苗后不再患有百日咳
    D．溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5°C，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间的关系是

    A．基本相等 B．产热量大于散热量
    C．产热量小于散热量 D．不确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中，不正确的是

    A．食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
    B．该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者
    C．维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物
    D．该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列符合现代生物进化理论观点的是

    A．生物进化的基本单位是生物的个体
    B．生物的进化对于环境的改变是没有影响的
    C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
    D．生物进化的实质是种群基因频率的定向改变

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