【题目】某人血型的鉴定结果如图，此人血型为( )
A.AB.BC.OD.AB
【答案】B
【解析】
本题考查的是输血与血型，人的血型有四种：A型、B型、AB型、O型，不同的血型混合时，可能会出现红细胞凝集的现象，故输血时应以输同型血为原则。
A型血标准血清中含抗B凝集素，B型血标准血清中含抗A凝集素。此人的红细胞与B型血标准血清混合时，呈均匀分布，无凝集现象。由此判断，此人的红细胞不含与抗A凝集素对抗的凝集原，即无A凝集原，则此人的血型可能是B型或O型。究竟是这两种当中的哪一种还不能作结论。当此人的红细胞与A型血标准血清（含抗B凝集素）相混合时，红细胞有凝集现象，说明此人的红细胞中有与抗B凝集素相对抗的凝集原，即B凝集原，此人的血型可能是B型或AB型。综合以上两种情况可以判定此人为B型血。
故选：B。
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【题目】硝化细菌包括亚硝酸菌和硝酸菌，广泛存在于通气性较好的土壤中，在自然界氮循环中具有重要作用。土壤或水体中的有机物（如动物的排泄物或动植物的尸体）在分解过程会产生对动物毒性很强的氨，硝化细菌可将氨或铵盐氧化为易被植物吸收的硝酸盐．具体过程如图1：
（1）根据上述材料可知，硝化细菌在生态系统中的营养类型是_____。
A．自养需氧型 B．自养厌氧型 C．异养需氧型 D．异养厌氧型
（2）硝化细菌通常以_____方式增殖，当水体过于纯净时，硝化细菌会形成休眠体，这种休眠体被称为_____。
（3）对于混有硝化细菌、蓝细菌和大肠杆菌的悬浮液，可利用选择培养基进行微生物筛选．在筛选硝化细菌时，其培养基成份包括_____．
（以下材料供选择：H2O、葡萄糖、纤维素、牛肉膏、（NH4）2SO4、KNO3、无机盐、琼脂、伊红﹣美蓝染料），接种后并培养．制备培养基时，灭菌与调pH值的先后顺序是_____．如利用上述培养基筛选大肠杆菌菌落，则应另外添加的成份是_____，菌落特征为_____．
（4）将采集自养殖池中的水样1ml稀释100倍，然选取稀释后的水样1ml，接种于上述硝化细菌选择培养基上培养．该实验接种所使用的工具是_____．一段时间后观察菌落并计数，实验重复三次结果如图2，则该养殖池每毫升水含有硝化细菌_____个。
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【题目】GDNF是一种神经营养因子，对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF基因的表达载体（如图1所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞基因治疗的研究。
（1）一个GDNF基因含有___个游离的磷酸基团，理论上而言，与GDNF基因含有相同碱基数的DNA分子共有_____种不同的排序。
（2）限制酶的特点是___________________________，构建含GDNF基因的表达载体时，需选择图1中的______限制酶进行酶切。
（3）下列有关基因工程的运载体中标记基因的说法正确的是_______。
A．可检测重组DNA分子是否导入了受体细胞
B．可指示受体细胞是否导入运载体
C．可指示运载体中是否插入了外源DNA片段
D．可检测目的基因在受体细胞中是否成功表达
（4）通常使用限制酶后会产生粘性末端，对下图所示粘性末端的说法正确的是______。
A．甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的
B．甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能
C．DNA连接酶作用位点在b处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键
D．切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子
（5）经酶切后的载体和GDNF基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有三种：单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接（如图1所示）。为鉴定这3种连接方式，选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切，并对酶切后的DNA片段进行电泳分析，结果如图2所示。图中第_____泳道显示所鉴定的载体是正向连接的。
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【题目】下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法不正确的是( )
A. ①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯
B. 激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用
C. a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性
D. 在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用
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【题目】如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究( )
A.胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多
B.胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否引起胚芽鞘向光弯曲
C.胚芽鞘是否表现向光性，取决于有无尖端
D.生长素是否会受到强光的破坏
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【题目】科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因。其技术过程如下(图中的■代表基因前的启动子，启动子是基因（gene）的一个组成部分，控制基因表达（转录）的起始时间和表达的程度。启动子就像“开关”，决定基因的活动。)，据图回答：
（1）loxP是一种只有34个碱基对构成的小型DNA片段，是有两个13个碱基对反向重复序列和中间间隔的8个碱基对序列共同组成，自身不会表达，插入质粒后也不影响原有基因的表达，其碱基序列如下：
Cre酶能特异性地识别此序列并在箭头处切开loxP，其功能类似于基因工程中的________酶。从遗传学角度分析，Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的________。
（2）将重组质粒导入到植物细胞后，通过__________和_________两个过程可以形成完整的植株。作为标记基因，抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原理是________________。
（3）经检测成功后，抗除草剂基因已没有用途，继续留在植物体内可能会造成的安全问题是______________________。经Cre酶处理后，质粒中的两个loxP序列分别被切开后，可得到如上图右侧的这两个DNA分子。由于_______________________________的原因，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失。
（4）loxP序列是有方向性的。如果经Cre酶处理后，发现抗除草剂基因反向连接在质粒一上，则原来质粒一中这两个loxP序列的方向是________。
A. 两个都是正向 B. 两个都是反向 C. 一个正向一个反向 D. 与方向无关
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【题目】取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，使胚芽鞘不再产生生长素。在形态学上端（A端）放一块有生长素的琼脂块，如右图所示。一段时间后，发现形态学下端（B端）琼脂块逐渐有了生长素。
（1）该实验___________（“能”、“不能”）说明生长素的运输是极性运输。如果能，请写出理由；如果不能，请说明理由并完善实验方案___________。
（2）为探究生长素的极性运输和重力的关系，请仿照上图绘制一组对照实验_____，并写出支持生长素的极性运输和重力无关观点的实验结果___________。
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【题目】表是一种微生物培养液的配方。
（1）能在此培养液中存活的微生物其同化作用类型是____________。
（2）若要使其成为满足多种微生物营养需求的通用培养基，此培养液中应添加_______________。在通用培养基中，如除去 Ca(NO3)2、Fe(NO3)2，则可以培养_______菌。
（3）土壤中生活着多种微生物，若用该培养液培养能降解石油的假单胞菌，还应加入的成分是____________。若要分离并观察假单胞菌，可采用__________法将初筛菌液接种在______培养基上。接种前，必须对培养基进行灭菌的方法是___________________。
（4）假单胞菌在培养过程中能被青霉素抑制。下列细菌中不能被青霉素抑制的是____。
A．产甲烷细菌 B．大肠杆菌 C．极端嗜热菌 D．放线菌
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【题目】为了探究中国水仙只开花不结实（高度不育）的原因，有研究者开展了染色体核型的分析实验，核型分析结果如图所示。下列有关分析错误的是（ ）
A.中国水仙是三倍体
B.要使观察到的染色体形态清晰可用秋水仙素染色
C.在中国水仙的花药中一般找不到正常的生殖细胞
D.高度不育根本原因是减数分裂时同源染色体联会紊乱
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