若b为人类的色盲基因,一对夫妇的基因型分别为XBXb、XBY他们所生的男孩中患色盲的概率分别是
A. 0 B. 1/4 C. 1/2 D. 2/3
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是( )
A. 光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环
B. 碳以CO2的形式在生物群落与无机环境之间循环
C. 生态系统中能量的初始来源只有太阳能
D. 防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率
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科目:高中生物 来源:2017届全国普通高等学校招生统一考试高考模拟调研(一)考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关RNA的说法,错误的是
A. 反密码子位于tRNA的单链区
B. 结核杆菌rRNA的合成与核仁有关
C. 有些RNA能降低反应的活化能
D. 有些RNA可以储存遗传信息
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市红桥区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某种遗传病的家系图(控制该病的基因用B、b表示)其中Ⅱ-2的家族中无此致此病基因,Ⅱ-6的父母正常,但他的的妹妹患病。据图回答。
(1)通过通传结果分析,可以确定该病是致病基因位于______染色体上的____性遗传病。
(2)Ⅱ-3的基因型是__________。
(3) Ⅲ-1为正常女孩的概率为________。Ⅲ-2为患者的概率是________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市红桥区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穂上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。造成此遗传现象的原因是
A. 甜是显性性状 B. 非甜是显性性状
C. 玉米是自花传粉 D. 环境引起的变异
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市红桥区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体心肌细胞与神经细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的
A. DNA数量不同 B. 染色体数量不同
C. 转移RNA种类不同 D. 信使RNA种类不同
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市红桥区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞周期的最初阶段有一种调节作用的“START”基因选择性表达,请在图中指出“START”基因期作用的时期
A. ab B. fg C. de D. gh
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省襄阳市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如下图所示),以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。
(1)若土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据,根据数据绘制出如下曲线图。20分钟后,气体量不再增加的原因是__________。
(2)若土豆片为8片时,和上述实验所得的曲线(实线)相比,实验结果的曲线最可能是下列________图中的虚线。如果要获得更多的气体,在不改变溶液体积的条件下,可采取的方法是_________,其结果可用___________图中的虚线表示。上述实验是在最适温度下进行的,若将温度降低5℃时,其结果可用________图中的虚线表示。
(3)为保证上述实验的科学性,需要控制的其他外界因素有_________;为使实验更具有说服力,应增设一个对照组,对照试验应该如何设置?_______________。
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科目:高中生物 来源:2017届云南省高三高考适应性月考(六)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示雄果蝇的性染色体X和Y,有同源区段(1片段)和非同源区段(Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)。果蝇的直毛(B)和分叉毛(b)是一对相对性状。现有纯合直毛雌、雄果蝇作为备选的实验材料(若基因型为XBY或XbY也视为纯合),通过杂交实验判断B、b基因在染色体上的位置,请将实验方案补充完整:
(1)控制该性状的基因_______(填“可能”或“不可能”)位于Ⅱ-2片段上,原因是__________。
(2)选择分叉毛雌果蝇与直毛雄果蝇杂交,若F1的雌雄果蝇都表现为直毛,不能确定该对基因位于常染色体还是性染色体上,理由是_________。为进-步探究,可选择_________与F1的直毛雄果蝇再进行杂交,若F2________,则控制该对性状的基因位于常染色体上。
(3)若控制该对性状的基因位于X染色体的Ⅱ-1片段上,则(2)中的的表现型 是_______。
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