科目:高中生物 来源: 题型:
A、该物质能促进幼苗的生长 |
B、影响生长的物质由苗尖端向下传递 |
C、苗的尖端能产生影响生长的物质 |
D、单侧光使该物质在苗尖端及下部呈不均匀分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡 |
B、用血球计数板对酵母菌计数 |
C、将培养液滴在计数室上后,再盖上盖玻片 |
D、将培养后期的样液稀释后再取样计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能量流动的特点是单向流动、逐级递减 | ||
B、由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
| ||
C、W1可表示该生态系统的初级生产量 | ||
D、流入初级消费的能量可表示为(A2+B2+C2+D2) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
氧浓度(%) | a | b | c | d |
产生CO2的量 | 30mol | 9mol | 12.5mol | 15mol |
产生酒精的量 | 0mol | 9mol | 6.5mol | 6mol |
A、氧浓度为a时只进行有氧呼吸 | ||
B、氧浓度为d时,有
| ||
C、氧浓度为c时,经有氧呼吸产生的CO2为6mol | ||
D、氧浓度为b时只进行无氧呼吸 |
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