Question

胰岛素是调节血糖平衡的重要激素。回答下列有关问题：

（1）19世纪20年代，班廷因结扎动物胰管成功提取胰岛素而获得诺贝尔生理学奖。当时，世界上很多科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得胰岛素，但都没有获得成功，原因是________。

（2）如图表示进餐后人体血糖、胰岛素和胰高血糖素浓度（相对值）的变化，其中曲线a代表的是________浓度的变化。

（3）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验，请完成实验设计。

实验材料、用具：

健康的小鼠多只，鼠笼，注射器，胰岛素，生理盐水，量筒等。

实验步骤、结果：

①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。

②________。一段时间后，实验结果是________。

③________。一段时间后，实验结果是________。

实验结论：胰岛素具有降低血糖的作用。

Answer 1

答案：
解析：

答案：（1）通过结扎胰管可使胰腺（外分泌部分）退化，而直接通过研碎胰腺的方法来获得胰岛素时胰蛋白酶可使胰岛B细胞产生的胰岛素分解 　　（2）血糖 　　（3）实验步骤：②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水　A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化　③分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液　A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化 　　解题探究：第（1）问，胰岛素的化学成分为蛋白质，不能通过口服方式治疗糖尿病的知识为学生熟知。但胰岛素和胰蛋白酶均由胰腺产生，不破坏胰腺（外分泌部分）时进行研碎提取是不可能成功的。第（2）问，进食后因吸收造成血糖升高是胰岛素分泌的直接原因，因此，根据a和b曲线中a曲线最高波峰在前可以确定为血糖。回答第（3）问的关键是灵活运用实验设计的对照原则、单一变量原则和重复原则。 　　归纳总结：本题所给对照方法，可以理解为生理学实验的经典“模板”，要重点体会和灵活运用。对照思路如下：