甲图为某种分子结构示意图.根据图回答问题: (1)图中①表示 ⑥表示 . (2)该化合物由个氨基酸分子失去分子的水而形成的.这个过程中相对分子质量减少了 . (3)图中表示R基的序号是 .表示的肽键的序号 .有种氨基酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏省宿迁市高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

甲图为某种分子结构示意图，根据图回答问题：

(1)图中①表示 ⑥表示。

(2)该化合物由个氨基酸分子失去分子的水而形成的。这个过程中相对分子质量减少了。

(3)图中表示R基的序号是，表示的肽键的序号，有种氨基酸

科目：高中生物 来源：2014届北京大学附属中学河南分校高三第一次（8月）月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图，乙图为正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线，丙图表示两种机体免疫异常引起的糖尿病示意图，据图回答下列问题：

（1）若图甲中靶细胞（b）为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌增多的“信号”分子是，接受信号的物质基础是。若甲图中分泌细胞（a）为甲状腺细胞，那么靶细胞（b）能否为下丘脑? ，其理由是：。

（2）图乙中实现BC段的原因是：血糖含量升高刺激细胞分泌的胰岛素增加，促进组织细胞加速对葡萄糖的，从而降低血糖浓度；降低的血糖浓度又反过来影响该激素的分泌，这种调节方式为。

（3）图丙中由细胞产生的抗体Y₁与胰岛B细胞上的受体结合，导致对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。图中抗体Y₂与靶细胞上的胰岛素受体结合，使不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。

（4）从免疫学的角度分析，上述两种糖尿病都属于病。其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是。有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现，患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最可能类似于图示中的

科目：高中生物 来源：2014届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图，乙图为正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线，丙图表示两种机体免疫异常引起的糖尿病示意图，据图回答下列问题：

（1）若图甲中靶细胞（b）为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌增多的“信号”分子是。若甲图中分泌细胞（a）为甲状腺细胞，那么靶细胞（b）能否为下丘脑? 。

（2）图乙中实现BC段的原因是：血糖含量升高刺激细胞分泌的胰岛素增加，促进组织细胞加速对葡萄糖的利用，从而降低血糖浓度；降低的血糖浓度又反过来影响该激素的分泌，这种调节方式为。

（3）图丙中由桨细胞产生的抗体Y₁与胰岛B细胞上的受体结合，导致对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。图中抗体Y₂与靶细胞上的胰岛素受体结合，使不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。

科目：高中生物 来源：2014届四川成都市高三上学期摸底考试生物试卷 题型：综合题

甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图，乙图为正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线，丙图表示两种机体免疫异常引起的糖尿病示意图，据图回答下列问题：

（1）若图甲中靶细胞（b）为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌增多的“信号”分子是，接受信号的物质基础是。若甲图中分泌细胞（a）为甲状腺细胞，那么靶细胞（b）能否为下丘脑? ，其理由是：。

（2）图乙中实现BC段的原因是：血糖含量升高刺激细胞分泌的胰岛素增加，促进组织细胞加速对葡萄糖的，从而降低血糖浓度；降低的血糖浓度又反过来影响该激素的分泌，这种调节方式为。

（3）图丙中由细胞产生的抗体Y₁与胰岛B细胞上的受体结合，导致对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。图中抗体Y₂与靶细胞上的胰岛素受体结合，使不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。

（4）从免疫学的角度分析，上述两种糖尿病都属于病。其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是。有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现，患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最可能类似于图示中的。