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    孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律．下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是（　　）
    A、F2现型的比为3：1
    B、F1产生配子的比为1：1
    C、F2基因型的比为1：2：1
    D、测交后代比为1：1
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：基因分离的实质是减数分裂形成配子时，控制一对相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入子细胞中．
    解答： 解：A、F2表现型的比为3：1，属于性状分离，A错误；
    B、F1在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，产生配子的比为1：1，B正确；
    C、F2基因型的比为1：2：1，是产生的配子随机结合形成的，属于结果而不是实质，C错误；
    D、测交后代比为1：1，是检测F1基因型的，不能说明基因分离定律的实质，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查了分离定律的实质，意在考生学生的识记能力和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关现代生物进化理论的叙述，不正确的有（　　）
    A、基因突变和基因重组常统称为突变
    B、不同物种之间存在着生殖隔离
    C、新物种的形成必须要经过很长时间的地理隔离
    D、在自然条件下，种群的基因频率可以保持永久的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，不正确的是（　　）
    A、细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
    B、细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一
    C、细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用
    D、癌变是正常基因突变成原癌基因的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列情形与如图坐标曲线走势相符的是（　　）
    A、人体肌细胞中ATP生成量随氧分压的变化
    B、酶的催化反应速率随温度的变化
    C、光合作用强度随光照强度的变化
    D、恒定容积的液体培养基中细菌数目的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内以下各细胞中．含同源染色体的是（　　）
    ①精细胞②口腔上皮细胞③减数第一次分裂中产生的极体④初级卵母细胞⑤精原细胞⑥次级精母细胞．
    A、①②③B、②④⑤
    C、④⑤⑥D、②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关种群、群落和生态系统的描述，不正确的是（　　）
    A、种群水平的研究主要侧重于种群数量的动态变化
    B、出现过植被的地方，群落只能发生次生演替
    C、用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度
    D、生态系统的信息传递对维持生态系统的稳定有重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代生物进化理论认为，突变和基因重组是进化的原材料．下列哪项变异现象不属于此类变异的范畴（　　）
    A、人的猫叫综合征
    B、把纯合的高茎豌豆培养成四倍体
    C、人的色盲
    D、高茎豌豆的自交出现矮茎

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将酵母菌培养液进行离心处理后，把沉淀的酵母菌破碎．经再次离心处理，形成含有细胞质基质的上清液和含有细胞器的沉淀物两部分．将上清液、沉淀物与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液．在有氧条件下，通过细胞呼吸能产生CO2和H2O的试管是（　　）
    A、甲B、丙C、甲和乙D、丙和乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用电子显微镜观察大肠杆菌、菠菜叶、鼠的肝细胞（用M、N、P表示）结构时，发现其细胞结构a～d具有下列特征：a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c 没有小孔．d是单层膜，并与核膜直接相连．根据试样M、N、P的细胞结构比较表（注：+表示存在，一表示不存在），判断细胞结构a、b、c、d分别是（　　）
    细胞结构 a b c d
    试样M - - - -
    试样N + + + +
    试样P + + +
    A、核膜、线粒体、叶绿体、内质网
    B、核膜、线粒体、叶绿体、高尔基体
    C、叶绿体、线粒体、核膜、内质网
    D、核膜、线粒体、叶绿体、溶酶体

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