【题目】豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法中正确的是（ ）
A. 题中三组实验均可证明生长素的作用具有两重性
B. 图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长，但是不利于棉花产量的提高
C. 由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是 400mg/L
D. 图甲中 a、b、c 三处的生长素均具有促进作用
【答案】D
【解析】
一般情况下，生长素在较低浓度时促进生长；在浓度高时则会抑制生长，甚至杀死植物。
图乙中，生长素的浓度最大时，豌豆幼苗茎切段比对照组的长，没有体现生长素的两重性，A错误；图丙中对棉花去顶，有利于棉花侧枝的生长，有利于侧枝结棉桃，从而提高棉花的产量，B错误；由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度在200mg/L~600mg/L之间，不一定是400mg/L，C错误；植物水平放置时，由于受到重力的影响，茎/根的近地侧的生长素浓度高于远地侧的。茎的a、b处的生长素具有促进茎伸长的作用。由于根对生长素较敏感，因此c处的生长素具有促进根伸长的作用，d处的生长素抑制根的伸长，D正确。故选D。
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【题目】左图为某基因（A、a)控制的遗传系谱图，右图为9号体细胞部分染色体图。请回答：
（1）该病的致病基因在__________(选填“常”或“性”）染色体上，为_________性（填“显或“隐”）遗传。
（2）Ⅱ6的基因型是_________。
（3）Ⅱ6若与一有病的男子结婚，生育出患病女孩的概率是_______。Ⅱ6一胎生下正常女孩，响应国家计划生育政策准备生育二胎，怀孕后欲对胎儿是否患病进行遗传诊断，合理的建议是_______。
A.胎必定患病，应终止妊娠 B.胎儿必定正常，无需相关检査
C.检测胎儿性别以确定是否患病 D.羊水检査，分析胎儿的相关基因
（4）在一次体检中，9号发现自己还患有红绿色盲。右图是人类XY染色体上的有关区段示意图，红绿色盲基因在染色体上的位置是______。
A.I1
B.I2
C.Ⅱ1
D.Ⅱ2
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【题目】图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质；图2为光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。请据图回答问题：
（1）图1中，物质F是____________，过程③为__________________。叶肉细胞中的H2O作为反应物直接参与代谢的场所有_______________________________，叶肉细胞在光下可进行的代谢过程有________________（用图中数字来未表示）。
（2）图2中，若在t2时刻增加光照，光合速率将_________（填“增强”／“减弱”／“不变”）；t3→t4段，图1中①的变化是___________（填“增强”／“减弱”／“不变”）。
（3）有两种植物，一种在强光下生长，一种在阴蔽处生长。从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片，分别放在两个密闭的透明盒子中。在最适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表。
光强[μ mol光子/(m2·s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 [μ molO2/(m2·s)] | 叶片A | －20 | －10 | －5 | －1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
叶片B | －2 | －0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 | |
①由表中数据可以推测，取自阴蔽处生长的叶片是________。若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图，则大约在175 μ mol光子/(m2·s)时两条曲线相交，此交点的生物学含义是___________________。
②光照强度为500 μ mol光子/(m2·s)时，叶片B的真正（总）光合速率为_________μmolO2/(m2·s)。
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【题目】请回答下列与玉米秸秆处理有关的问题：
（1）秸秆的主要成分是纤维素，牛本身没有相应的消化酶，但胃内有一种微生物可以帮助其分解，这种微生物与牛的种间关系为________________。尿素并不是牛马的必须营养，过多甚至有害，但有经验的农民常在其草料内喷少量尿素，据此题的信息你认为尿素的作用是________________。
（2）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将___________分解为__________。
（3）将玉米秸秆人工收获后，将其铡碎、压实、密封储藏。秸秆经此处理后，气味微酸芳香（主要由乳酸菌代谢产物造成）。上述“压实密封”的目的是：人为造就一个___________环境，利于乳酸菌发酵。用这样处理后的秸秆饲喂牲畜的好处是消化率比普通秸秆饲料增加，牲畜喜食，食量增大。
（4）下面是分离分解纤维素的微生物的实验流程图：
步骤（二）中选择培养基的营养物质的特点是_______________________________；步骤（三）中稀释的目的是__________________。鉴别纤维素分解菌常用的染料是____________，当纤维素被纤维素酶分解后，培养基中就会出现以纤维素分解菌为中心的____________。
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【题目】细胞内三类生物大分子的组成及功能图示如下，请回答下列问题：
（1）图1元素X、Y分别表示___________、___________。
（2）生物大分子D除可行使图示功能外，还具有________、______。（写出两项即可）
（3）单体C是________，若物质M可被甲基绿吡罗红染色剂染成绿色，则与N相比M特有的组成成分是_________、________。
（4）图1中的B是______，E在水稻种子中主要是指______，在动物体内是指_______。
（5）图2所示的核苷酸的名称是_________，该核苷酸是组成_________的基本单位之一。
（6）图3属于_________片段。
（7）生物大分子D、E、F都以_________为基本骨架，由许多单体连接成的多聚体。
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【题目】太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成。由于植被茂盛、物种独特，登岛研究的人员逐渐增多。下列叙述不正确的是（ ）
A. 该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果
B. 研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替
C. 调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响
D. 群落演替过程中岛屿上物种丰富度增加
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【题目】如图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑥二个新品种的过程，Ⅰ—Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：
（1）图中Ⅰ→Ⅱ获得④的育种原理是___________。
（2）图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④的育种方法的优点是_________________________________。
（3）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用秋水仙素处理，其中Ⅳ过程的处理对象为___________，Ⅴ过程获得的农作物为___________倍体。
（4）在微生物育种方面，人们利用___________育种，培育出青霉素产量很高的青霉菌。
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