【题目】某课题组研究激素类似物甲和乙对月季生根的影响,研究结果如图 所示。下列相关叙述中错误 的是
A.不含甲和乙的一组实验是对照组
B.甲促进月季生根的最适浓度是 10μmol/L
C.100μmol/L 的乙对月季生根有抑制作用
D.0.5μmol/L 的乙对月季生根可能有促进作用
【答案】B
【解析】
分析柱形图:图中浓度为0的第一组属于对照组,根据与对照组的比较可知:在一定浓度范围内,激素类似物甲对微型月季生根具有促进作用,并且其最适浓度在10~50μmol/L范围内;而激素类似物乙对微型月季生根具有抑制作用。
A、为了研究激素类似物甲和乙对微型月季生根的影响,需要设置一组不加任何激素的对照组,A正确;
B、图中看出,激素类似物甲浓度为10μmol/L和50μmol/L时,月季生根最多,说明促进微型月季生根的最适浓度是在10~50μmol/L范围内,B错误;
C、根据100μmol/L的乙和对照组的结果可知,100μmol/L的乙对月季生根有抑制作用,C正确;
D、实验中没有设置0.5μmol/L激素类似物乙的实验组,因此0.5μmol/L的乙对月季生根可能有促进作用,D正确。
故选B。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图分别表示细胞中发生的2种生物大分子的合成过程。下列叙述错误的是
A.图甲中的酶可解开多个基因的双螺旋结构并形成磷酸二酯键
B.图甲中的合成产物具有信息传递、物质转运、催化反应等功能
C.图乙中有三种RNA参与,甲、乙两图的移动方向均为从左向右
D.图乙中的合成产物具有催化、运输、免疫和贮存遗传信息等功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1为某种普通质粒的示意图,质粒上3种限制酶的酶切位点如图所示(箭头表示识别序列)。图2表示制备抗体的两个途径的模式图。
(1)据图1提供的信息,你推荐最好采用_____酶去切割质粒较为理想。
(2)图2中 ③④⑤⑥过程中的目的基因是_____。 图中获取该目的基因的方法是_____。
(3)图2中①过程形成的Y细胞称为_____细胞,过程①的原理_____。
(4)抗体2在人体内引起免疫反应,这个过程属于_____。
A.细胞免疫 B.人工免疫 C.体液免疫 D.特异性免疫
(5)过程①需要采用的生物技术是_____。通过图2中①②过程获得的抗体1属于_____工程。
A.基因工程 B.细胞工程 C.发酵工程 D.酶工程
(6)下列①~④表示转基因技术的步骤,其中步骤④是_____;根据基因工程过程请将①﹣④步骤排序以实现获取抗体2,正确排序_____。
①重组DNA分子导入大肠杆菌细胞
②筛选含目的基因的受体细胞
③人工合成目的基因
④
(7)为了检测目的基因是否导入大肠杆菌,需要进行筛选。其操作过程如下,请把下列各步填写完整:
第一步,配制培养基。除下表中的成分外,还必须添加_____。
第二步,菌液用_____法接种在第一步配制的培养基上。
第三步,选择目标菌落扩大培养。
牛肉膏 | 0.5g |
蛋白胨 | 1g |
NaCl | 0.5g |
琼脂 | 2g |
水 | 200mL |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】调定点学说认为,人体内存在体温调定点,当体温偏离调定点时,机体能通过调节使体温回到调定点水平.细菌感染能引起人体产生致热原而引起体温调定点改变进而导致发烧.图1表示某发烧病人体温测量记录图,图2表示此过程中的部分调节途径示意图,A和B代表器官;请回答.
(1)图1中,AB段是由于细菌感染导致体温调定点_____(上移/不变/下移),使正常体温相当于____________(填“炎热”或“寒冷”)刺激, 在BC段时,病人的产热量___(大于/小于/等于)散热量
(2)图2体温调节中,汗腺立毛肌骨骼肌等和分布于其上的神经末梢等共同构成________________,其中骨骼肌为主要的产热结构,它的活动受激素和___________________等信息分子的影响
(3)A对B分泌激素的调节属于_____调节(神经/体液/神经-体液)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】鸡的羽毛颜色分为芦花性状和非芦花性状,由一对等位基因(B/b)控制。某 兴趣小组为研究芦花性状和非芦花性状的遗传机制,进行了 3 组杂交实验,每组 雄性亲本个体 50 只,雌性亲本个体 50 只,随机统计 100 只后代的表现型,实验 结果如表 4。
组别 | 雄性亲本表现 型 | 雌性亲本表现型 | 后代表现型 |
1 | 非芦花 | 非芦花 | 非芦花 100 只 |
2 | 芦花 | 非芦花 | 芦花 42,非芦花 58 |
3 | 芦花 | 芦花 | 芦花 61,非芦花 39 |
(1)研究发现雄鸡是由两条相同的性染色体决定的,则鸡的性别决定类型是_________________________ 型。
(2)据表 4 判断,_________________________为显性性状,依据是_________________________。
(3)为确定 B(b)基因是否在性染色体上,上述表格还需补充的数据是_________________________。
(4)研究小组中某成员发现:第 3 组后代中的非芦花鸡,如果雌雄都有, 则 B(b)基因在常染色体上;如果只有__________性有非芦花鸡,则 B(b)基因在性染色体上, 其基因型是_______________ 。
图为人类多指症遗传系谱图,该病相关基因用 A、a 表示。
(5)Ⅱ-2 的基因型为_________________________ 。Ⅲ-2 与正常女性结婚,后代正常的概率是_________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化,其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势,另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势。下列有关叙述,错误的是( )
A.人体通过a、c激素的协同作用,可使血糖含量维持在相对稳定的水平
B.曲线b表示糖尿病人血液中胰岛素相对含量的变化趋势
C.在曲线c上升时,人体下丘脑还可通过有关神经的作用,促使肾上腺素的分泌
D.曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为特异性免疫发生的过程图解,下列说法正确的是( )
A. 细胞③和⑥都有分泌功能,物质I不能直接消灭靶细胞内的抗原
B. A细胞能识别抗原,且仅参与特异性免疫
C. 某小鼠⑦先天性发育不良,则其细胞免疫和体液免疫均完全丧失
D. 图示细胞⑤只能来自细胞②或细胞③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断正确的是
A. 这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构
B. 以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
C. a、b、f与基因表达有关,但不一定都能发生A—T、G—C之间的互补配对
D. 在a内能合成葡萄糖,而在b内能将葡萄糖分解
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com