某雌雄异株的二倍体植物,其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制,其中一对位于常染色体,另一对位于X、Y染色体的同源区段。己知A、B基因同时存在时开紫花,否则开白花。据此回答问题:
(1)控制白花与紫花的基因遵循______________定律,该定律的实质是________________。
(2)雄性紫花植株的基因型有________________种。现用一纯合雄性紫花植株与一纯合雌性白花植株杂交,F1代全部为双杂合紫花植株,将F1植株雌雄交配,则F2中雌性紫花植株的比例是___________。
(3)现将一外源M基因替换某白花植株细胞(Aa)中的A基因,然后通过植物组织培养得到开蓝花的植株,此变异类型为________________。为了尽快获得能稳定遗传的二倍体蓝花品系,可选用的育种方法为________________。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了探究温度对酵母菌种群数量的影响。请根据以下提供的实验材料完善实验思路,设计实验结果图,并分析讨论。
实验材料:培养瓶若干,酵母悬液、无菌葡萄糖溶液、血细胞计数板、显微镜等
(要求与说明:不要求写出具体温度和计数具体操作。每天同一时间取样,为期两周。培养过程中不更换培养液。)
(1)实验思路
①:______________
(2)预期实验结果(设计一个坐标系,分别画出酵母菌在最适温度及高于、低于最适温度时的种群数量变化趋势曲线)
______________
(3)分析与讨论:
①在整个实验过程中,从静置培养瓶中取培养样液计数时应注意_____________________。
②将样液稀释102倍,采用血细胞计数板计数(计数室规格为2mm×2mm×0.1mm,共25个中格),所观察到的计数室中酵母菌分布如下。若只以图中5个中格的统计为例,则培养液中酵母菌数为____个/mL。
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科目:高中生物 来源:2017届天津市河东区高三二模理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与细胞的结构和功能相关的叙述不正确的是
A. 所有细胞都具有磷脂双分子层
B. 所有细胞的遗传物质都是DNA
C. 能进行有氧呼吸的细胞都具有线粒体
D. 能进行光合作用的细胞不一定具有叶绿体
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科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市高三第三次模拟测试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验,第二年得到子代,结果如下表所示:
父本 | 母本 | 子代 | |
甲 | 红玫瑰 | 红玫瑰 | 298红玫瑰:101白玫瑰 |
乙 | 白玫瑰 | 白玫瑰 | 红玫瑰、白玫瑰(未统计数量比) |
丙 | 红玫瑰 | 白玫瑰 | 红玫瑰、白玫瑰(未统计数量比) |
丁 | 红玫瑰 | 红玫瑰 | 全红玫瑰 |
(1)假设玫瑰色仅受一对等位基因的控制,则依据___________组对显隐性的判断可知此假设不成立。
(2)以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说:
假说一:花色性状由三个复等位基因(N+、N、n)控制,其中N决定白色,N+、n都决定红色,N+相对于N、n是显性,N相对于n是显性。若该假说正确,则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有 ______
种情况,试写出其中的一种组合方式:_______。
假说二:花色性状由三个复等位基因(N、n1、n2)控制,只有n1、n2同时存在时,才会表现为白色,其他情况均为红色,N相对于n1、n2为显性。
①依据假说二_____________(填“能”或“不能”)对其他各组的杂交实验结果加以解释。
②根据假说二,试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合:________,及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比:________________。
③经进一步实验推理证明了假说二是正确的,则上述探索玫瑰花色遗传方式的思路在科学研究中被称为__________________法。
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科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市高三第三次模拟测试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验的改变对其结果影响最大的是
A. 用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂
B. 用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取
C. 用纤维素酶处理过的植物细胞代替未处理的植物细胞做质壁分离实验
D. 用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍
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科目:高中生物 来源:2017届广东省湛江市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
油菜素内脂(BR)是一种植物激素,表中所示是有关实验的研究结果。下列分析正确的是
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
BR的浓度/(mg·L-1) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
幼苗平均株高/(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 20 |
A. 表中数据显示BR对株高的调节作用具有两重性
B. 促进幼苗生长的最适BR浓度在0.3〜0.4 mg·L-1之间
C. 该实验的无关变量包括幼苗的初始高度、BR的浓度
D. 实验中设置空白对照组的目的是排除无关变量干扰
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生态系统总面积为220km2,A种动物种群的K值为748头。回答下列问题:
(1)某次调查发现该生态系统中A种动物种群数量为550头,则该生态系统中A种动物的种群密度为____________;当A种动物的种群密度为________________时,其种群λ=1。
(2)影响该生态系统物种丰富度的因素有_______________________(两项),土壤小动物活动能力_______(较强、较弱),在调查该地区土壤小动物的类群丰富度时,采集方法为____________,统计方法为___________或_____________。
(3)构建人工生态系统——生态缸时,要充分考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例,将生态缸密封,放置于室内通风、____________的地方,但要避免_______________。
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三3月联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
今年,我国部分地区降雨量较大,导致了洪水和泥石流等自然灾害。下列关于洪水和泥石流等自然灾害对当地群落影响的分析,正确的是
A. 洪水和泥石流不会影响群落演替的方向,但会影响群落演替的速度
B. 泥石流发生区域的群落演替属于初生演替
C. 当地群落的垂直结构不复存在,但水平结构依然存在
D. 当地群落的营养结构发生改变,也可能有新物种的入侵
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:双选题
根据细胞壁松散学说,一定浓度的生长素促进细胞伸长的原理如图所示,下列相关叙述正确的是( )
A. 结构A具有识别生长素的功能,也具有运输ATP的功能
B. 当生长素浓度适宜升高时,细胞壁内的环境pH会升高
C. 赤霉素和生长素在促进细胞伸长方面具有拮抗关系
D. 酶X的跨膜运输离不开细胞膜的流动性
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