若图是生命系统中常见的调节关系示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义
B．若乙表示甲状腺激素，则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素
C．若乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，甲所表示的物质分泌增多
D．若图表示的草原生态系统中狼和羊两种群数量变化，则甲乙分别表示狼和羊
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 生态系统中的食物链交错连接形成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级 | |
| B． | 该食物网中，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争 | |
| C． | 该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者 | |
| D． | 鹰在植物→鼠→蛇→鹰这条食物链中属于三级消费者、第四营养级 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 如I、Ⅲ分别表示还原糖和二糖，则II表示蔗糖 | |
| B． | 如I、Ⅲ分别表示核酸和酶，则II表示蛋白质 | |
| C． | 如I、Ⅲ分别表示有丝分裂和无丝分裂的过程，则II应包括DNA复制 | |
| D． | 如I、Ⅲ分别表示有细胞分化盒细胞癌变的特征，则II表示遗传信息的改变 |
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科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三4月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关植物激素和植物生长调节剂的说法,正确的是
A．越冬休眠时，种子中赤霉素的含量会增加
B．IAA、IBA、2,4-D都是植物激素
C．脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶片、果实的衰老和脱落
D．乙烯能够促进果实的发育
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科目：高中生物 来源：2016届安徽省安庆市高三联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图1是在发酵罐内利用三孢布拉氏霉发酵生产
过程中，菌体生物量及
产量随时间变化曲线图。图2是样品层析结果及与标准样的比对图。请回答下列问题：
（1）发酵罐内三孢布拉氏霉培养基按物理形态称为 ，玉米粉和豆饼为微生物的生长分别主要提供 ，在接入菌种前，应对培养基进行 ，以避免杂菌污染。
（2）图1中，菌体的增长最快出现在 h，菌体的生物量达到最大值后下降，其原因是 。
（3）β-胡萝卜素常用的提取方法是 法。实验表明，石油醚的提取效果远好于丙酮和酒精，原因是 。
（4）将萃取的胡萝卜素样品与β-胡萝卜素标样层析后进行比对，结果如图2，从图中分析可知，色带
为β-胡萝卜素。
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科目：高中生物 来源：2016届安徽省安庆市高三联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞的叙述中，不正确的是（ ）
A．细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成
B．真核细胞叶绿体和线粒体中均含有三种RNA
C．细胞间的信息交流都依赖于受体蛋白
D．正常状态下，溶酶体对动物细胞自身结构也有一定的分解作用
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科目：高中生物 来源：2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线，a时刻后引入某种动物，变化曲线如图，下列叙述正确的是（ ）
A．布氏田鼠种群的最大数量即为环境容纳量
B．DE段田鼠种群的出生率和死亡率都降为零
C．布氏田鼠的数量维持在C点有利于草原的发展
D．引入动物与布氏田鼠的关系可能是竞争或捕食
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科目：高中生物 来源：2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述符合现代生物进化理论的是
A．自然选择决定生物进化的方向
B．是否形成新物种是生物进化的标志
C．若环境条件保持稳定，则种群的基因频率不会发生改变
D．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流
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科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下关于育种方法优缺点的叙述错误的是 （ ）
A．杂交育种能将不同品种的优良性状集中起来，但育种周期长
B．单倍体育种能明显缩短育种年限，但后代髙度不育
C．诱变育种能大幅度加快育种进度，但盲目性髙
D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，但技术复杂
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