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蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验。

(1)森林生态系统中的各种生物称为____________。从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于__________,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了___________________。

(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。

单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g﹒d))

不同处理

蒙古栎

红松

白桦

未分解叶

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解叶

7.20

9.42

8.71

5.23

① 实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的______________________________。

为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行____________ 处理。

②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显_________未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对_________

_____________最为喜好。由此说明________________________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

(3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加_____________的数量,增加整个生态系统的__________________________。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.下列叙述中属于种群范畴是(  )
A.一个池塘中的鲤鱼B.一个池塘中的蝌蚪
C.一个池塘中衣藻D.一个池塘中藻类植物

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科目:高中生物 来源:2016届四川省南充市高三第三次高考适应性考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的叙述,正确的是

A.基因工程需要的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体

B.酶都在核糖体中合成,能降低化学反应的活化能

C.人体内不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件相同

D.叶片接近脱落时,脱落酸可能促进离层细胞分泌纤维素酶和果胶酶

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科目:高中生物 来源:2016届山东省临沂市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇是遗传实验常用材料,下图表示某果蝇体细胞染色体组成与部分基因的位置关系。请回答:

(1)研究发现,A基因的表达产物是果蝇眼色表现所需的一种酶,这说明基因可以通过_______________进而控制生物的性状。

(2)果蝇的眼色受A、a和B、b两对完全显性的等位基因控制,调节机制如下图:

用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配,F1中雌蝇眼色表现为紫眼、雄蝇眼色表现为红眼。若进行上述实验的反交实验,则亲本组合的基因型为__________,F2的表现型(需具体到性别)及比例_________________。

(3)果蝇III号常染色体上有裂翅基因。将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交,F1表现型比例为裂翅:非裂翅=l:l,F1中非裂翅果蝇相互交配,F2均为非裂翅,由此可推测出裂翅性状由__________性基因控制(不考虑变异)。F1裂翅果蝇相互交配后代中,裂翅与非裂翅比例接近2:1,其原因最可能是__________________________。

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科目:高中生物 来源:2016届山东省临沂市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某单基因遗传病的家系图。由第I代至第III代的生育过程中没有发生基因突变。如果III1患有该遗传病的概率是1/8,下列哪一条件不需要

A.该病致病基因为核基因

B.I1为该致病基因的携带者

C.Ⅱ3为正常男子

D.Ⅱ3将X染色体传给III1

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科目:高中生物 来源:2016届江西省五市八校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示曲线甲、乙表示生长素浓度对同一植物不同器官的影响,A、B、C、D是相对的四个点。下列叙述正确的是( )

A.若C点的浓度为植物茎向光侧的浓度,则背光侧的浓度应大于2m

B.AD段说明生长素作用的特点具有两重性

C.若甲、乙分别表示生长素浓度对幼嫩植物和成熟植物的影响,则乙曲线的顶点应该低于甲曲线的顶点

D.除草剂的作用原理可用图中A点表示

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示光合作用的过程示意图,A、B、C代表化学物质,请据图回答下列有关问题:

(1)图中所示细胞器为叶绿体,甲代表的结构是叶绿体类囊体薄膜.光合作用的色素分布在类囊体薄膜(填结构名称),酶分布在类囊体薄膜、叶绿体基质(填结构名称).
(2)图中物质A代表O2(用分子式表示),物质B代表ATP,物质C与五碳化合物结合而被固定.
(3)乙过程称为暗反应,乙中的能量变化是:ATP中活跃的化学能转变成有机物稳定的化学能,请写出B物质在乙过程中的反应式:ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量.
(4)一分子三碳糖离开乙过程,需要3分子C参与反应.离开乙过程的三碳糖大部分运至叶绿体外,并转变成蔗糖供植物体所有细胞利用.
(5)突然停止光照,NADPH的含量会下降(上升/下降/不变).原因是停止光照,光反应停止.三碳酸的含量会增多.
(6)光合速率达到最大时所需最低光强度称为光饱和点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.将某植物叶片平均分为三组,分别置于一定浓度的GA(赤霉素)溶液,BA(一种细胞分裂素)溶液,未加激素的对照组溶液中,一段时间后检测叶绿素含量,并与实验前叶绿素含量作比较,所得结果如图所示,下列分析最为合理的是(  )
A.GA可以延缓叶绿素分解,而BA没有此作用
B.对照组中叶绿索的分解不受激素调节
C.BA的类似物可能被应用于蔬菜保鲜
D.GA和BA在阻止叶绿素分解方面一定具有协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.如图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述正确的是(  )
分泌细胞$\stackrel{产生}{→}$分泌物$\stackrel{体液传递}{→}$靶器官、靶细胞.
A.若分泌物为促甲状腺激素释放激素,则分泌细胞位于下丘脑中
B.若分泌物为促甲状腺激素,则甲状腺为靶器官
C.若分泌物为甲状腺激素,则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺
D.若分泌物为甲状腺激素,则可反馈调节下丘脑细胞的分泌

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