【题目】(四)回答下列有关现代生物技术以及生物工程的问题
7岁的哈桑因LAMB3基因突变患有交界型大疱性表皮松解症,他的皮肤变得像纸一样脆弱,轻微磕碰就会受伤且伤口难以愈合,并伴有多种炎症威胁其生命。科学家通过基因治疗对其皮肤进行改造拯救了哈桑,治疗过程的示意图如图。
【1】如图治疗过程所涉及的基因工程的目的基因是_________,受体细胞是_________。
【2】图中过程①需要将重组DNA转化为逆转录病毒的遗传物质。根据已有知识,下列对过程①、②遗传信息传递的表示最准确的是 。
A. DNA→DNA
B. RNA→RNA
C. DNA→RNA→DNA
D. RNA→DNA→RNA
【3】逆转录病毒在宿主细胞中能够合成“整合酶”,它能切开DNA双链的特定区域,便于目的基因与宿主DNA整合。整合酶的作用类似于基因工程工具中的__________。
【4】图中过程③所涉及的技术属于生物工程中的__________。过程③所需考虑的环境条件有__________、__________。(列举2条即可)
【5】下列关于逆转录病毒的特点中,其作为载体有利于提高基因治疗成功率的有 。(多选)
A. 没有细胞结构
B. 感染率高
C. 对宿主细胞没有毒性
D. 一般只感染处在分裂状态的细胞
【答案】
【1】未突变的LAMB3基因上皮细胞
【2】C
【3】限制酶
【4】动物组织和细胞培养技术无菌适宜的营养条件
【5】BCD
【解析】本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,解题要点是能结合图形分析基因治疗的相关问题。
【1】据图分析可知,治疗过程所涉及的基因工程的目的基因是未突变的LAMB3基因,受体细胞是上皮细胞。
【2】逆转录病毒的遗传物质是RNA,是单链的,而重组DNA分子是双链的,没办法使它们拼接到一起,所以要将重组DNA分子转录成RNA,再完成拼接,形成重组的RNA,使其感染患者上皮细胞后,在逆转录酶的作用形成DNA,然后与受体细胞的遗传物质整合,故选C。
【3】基因工程操作工具中能够识别并在特定部位切割DNA的是限制酶。
【4】图中过程③所涉及的技术属于生物工程中的动物组织和细胞培养技术,培养过程中要注意的培养条件有:无菌、适宜的温度和营养充足、pH值适宜等
【5】与其他病毒相比,逆转录病毒具有免疫原性低,感染效率高,整合性强,外源基因表达效率高,并且病毒本身具有一定的靶向性,一般只感染处在分裂状态的细胞,对宿主细胞没有毒性等优点。
[点睛]:本题解题关键是分析图解,弄清基因治疗所涉及到的现代生物技术及原理,根据题干针对性分析基因工程操作工具的特点。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如A、B、C、D所示的四幅图。除哪幅图外,其余三幅图中“A”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验。
实验目的:探究酵母菌的呼吸类型。
实验原理:酵母菌是兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,但产物不同。实验材料和用具:酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。
(提示:假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物)
实验方法:
(1)将实验材料和用具按图(装置1)安装好。
(2)如果想得到实验结论还必须同时设计对照实验,请描述对照实验装置(装置2)如何设置?装置同上(装置1图),用___________代替________溶液,其它条件完全相同。
结果预测和结论:(请在方框内选填左移、右移、不移动等)
现 象(红色液滴移动情况) | 结 论 | ||
装置1中液滴 | 装置2中液滴 | ||
1 | ① | 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
2 | 不移动 | ② | 只进行无氧呼吸 |
3 | ③ | ④ | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
(3)①_________ ②________③__________④____________
(4)进一步探究:如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精,常用什么试剂?__________。若颜色变为_________________,说明有酒精产生。
(5)如果氧气供应不足,则人体内葡萄糖的分解产物是______________。
(6)请写出有氧呼吸的反应式__________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】银鱼科鱼类是我国重要经济鱼类,但其分类和进化问题尚存不少争议。按照传统的分类观点,太湖新银鱼、小齿日本银鱼、有明银鱼三个物种分别属于三个不同的属。科学工作者在传统研究的基础上,釆取分子生物学手段,对它们进行了进一步的研究。
资料1 基于传统的调查法,已知三种银鱼自然条件下的分布区域见图1。
资料2 三种银鱼线粒体COE基因和Cytb基因核苷酸序列比较数据如下:
C0II基因 | Cytb基因 | |
太湖新银鱼一小齿日本银鱼 | 13.41 | 26.57 |
太湖新银鱼一有明银鱼有明银鱼 | 14.89 | 24.32 |
有明银鱼一小齿日本银鱼 | 13.59 | 16.95 |
注:三个物种同一基因的基因序列长度相等;表中数据表示的是核苷酸序列差异百分比。 |
基于上述资料,回答以下问题:
(1)自然条件下,太湖新银鱼和小齿日本银鱼______________(填写“会”或“不会”)发生基因交流,原因是____________________。
(2)太湖新银鱼和小齿日本银鱼亲缘关系如何?请表明你的观点___________。从资料2中找到支持你观点的数据,进行简单的论述______________。
(3)三个物种的线粒体COII基因和Cytb基因核苷酸序列都存在差异,这些差异属于___________多样性,这种多样性的形成主要是________________的结果。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)绿叶中的色素可以用有机溶剂__________提取。图中呼吸过程中与乳酸菌的发酵共有的步骤是________(填数字)。
(2)在乙图中,若a图所示为阳生植物曲线,则阴生植物曲线与其相比,C点应_________移(左、右);由b图可知,30℃时植物_________(填写“能”或“不能”)显示生长现象。
(3)在甲图中的Ⅱ和_________(Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ)属于同一种物质。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人体的内环境组成如图所示,其中①~④表示相关液体。下列叙述正确的是
A. 人体的内环境主要由液体①②③构成
B. 液体④的蛋白质含量高于①②③
C. 液体②能与液体④直接进行相互物质交换
D. 液体④中的O2浓度高于液体③
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在生物工程中,正确选择材料是成功实现生物工程的前提。下列材料选择不符合生物工程要求的是( )
A. 采用植物分生区(茎尖)组织培养技术进行作物脱毒
B. 采用去核的MⅠ期的卵母细胞作为供体细胞核的受体
C. 采用人工改造的天然质粒构建基因表达载体
D. 选用传代10代以内的细胞用于核移植的供体细胞
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