科目:高中生物 来源: 题型:
A、中心体、内质网和高尔基体 |
B、核糖体、内质网和高尔基体 |
C、线粒体、内质网和高尔基体 |
D、内质网、高尔基体和染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对维持蛙心细胞pH有重要作用 |
B、对维持生命活动有重要作用 |
C、对维持蛙心形态有重要作用 |
D、为蛙心的跳动直接提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、第5号染色体断臂缺失引起的遗传病 |
B、缺少一条性染色体引起的特纳氏综合征 |
C、二倍体植株经花药离体培养得到单倍体植株 |
D、同源染色体之间交换了对应部分的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、淀粉酶溶液中加入强酸 |
B、淀粉酶溶液中加入蛋白酶 |
C、淀粉酶经高温烘干制成粉剂 |
D、淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 |
B、图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 |
C、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性 |
D、ATP失去两个磷酸基团后,形成的产物是构成RNA的基本单位之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从开始施用农药起,甲虫群体抗药性逐渐增强 |
B、A、C时期的甲虫种群对该农药有同样强的抗药性 |
C、B点可以证明甲虫群体中本来就有抗药性的个体 |
D、甲虫抗药性种群形成的原因是长期使用单一农药 |
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