A. | 绝大多数生物的有丝分裂从受精卵开始 | |
B. | 在哺乳动物的睾丸中,既能观察到减数分裂,也能观察到有丝分裂 | |
C. | 有丝分裂过程中染色体加倍,减数分裂没有出现染色体加倍的现象 | |
D. | 两者及其受精作用,染色体呈规律的变化 |
分析 1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、绝大多数生物的有丝分裂从受精卵开始,A正确;
B、动物睾丸中的精原细胞既可进行有丝分裂,又可进行减数分裂,因此在哺乳动物的睾丸中,既能观察到减数分裂,也能观察到有丝分裂,B正确;
C、有丝分裂过程中染色体有加倍现象,减数分裂过程中染色体也有加倍(减数第二次分裂后期)的现象,C错误;
D、两者及其受精作用,染色体呈规律的变化,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A口腔上皮细胞 | B洋葱叶肉细胞 | C脊髓灰质炎病毒 | D豌豆根毛细胞 | |
碱基 | 5种 | 5种 | 4种 | 4种 |
核苷酸 | 8种 | 8种 | 4种 | 8种 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁在加热后受到破坏 | B. | 水温升高,花青素的溶解度加大 | ||
C. | 加热使细胞壁失去了选择透过性 | D. | 加热使原生质层失去了选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 语言功能是人脑特有的高级功能 | |
B. | 大脑皮层V区受损患者不能写字 | |
C. | 人脑的高级中枢可对脊髄中相应的低级中枢进行调控 | |
D. | 长期记忆可能与新突触的建立有关 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东实验中学高三第一次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究小组在野外考察时发现一种雌雄同株的二倍体植物。
(1)切取该植物的根尖,制作临时装片,镜检发现某分裂后期细胞中含有36条染色体。则这种生物细胞中一个染色体组由__________条染色体组成,X染色体有__________条。
(2)为探究该植物花色的遗传方式,研究小组进行了一系列的实验:
①花色为粉红色的植株自交。F1中花色表现为白色:浅红色:粉红色:大红色:深红色=1:4:6:4:1,则可以确定花色至少有_________对独立分配的等位基因决定,并遵循__________定律。
②假设色素合成由显性基因控制,且显性基因作用效应相同,则亲本基因型为__________(用字母A、a:B、b.......表示,只写出基因最少的情况)。子代粉红色个体中,纯合个体的基因型为____________________。
③为了进一步研究花色遗传的特点,让F1中的粉红色植株自交,单株收获F1植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可以得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有__________的株系F2花色的表现型及其数量比与F1表现相同。
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