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    如图是某种抗原侵入人体后，人体内发生的一个免疫过程．a、b、c、d表示四种免疫细胞，下列叙述错误的是（　　）
    A、过敏反应肯定属于该图所示的免疫反应
    B、图中c、d细胞没有接受抗原信号的受体
    C、a、b细胞都是由造血干细胞分化发育而来，但发育成熟的场所不同
    D、a细胞通过分泌释放淋巴因子（物质）促进了b细胞向c、d细胞转化
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、据图分析：a表示T细胞，b表示B细胞，c表示浆细胞，d表示记忆细胞．
    2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．
    解答： 解：A、过敏反应肯定属于体液免疫，过敏反应属于该图所示的免疫反应，A正确；
    B、图中c没有接受抗原信号的受体，d具有接受抗原信号的受体，B错误；
    C、a表示T细胞，b表示B细胞，都是由造血干细胞分化发育而来，a在胸腺成熟，b在骨髓成熟，所以发育成熟的场所不同，C正确；
    D、a表示T细胞通过分泌释放淋巴因子（物质）促进了B细胞向浆细胞和记忆细胞的转化，D正确．
    故选：B．
    点评：本题结合图示主要考查体液免疫和细胞免疫的过程，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是张乐同学在观察某植物根尖分生组织有丝分裂时绘制的细胞简图，请据图回答：

    （1）将a-e按照有丝分裂的先后顺序进行排序，其顺序是
     
    （填字母）．
    （2）b细胞处于有丝分裂的
     
    期，判断的依据是
     
    ，该时期中，细胞内染色体数﹕核DNA数﹕染色单体数=
     
    ．
    （3）d细胞所处的分裂时期，动物细胞和植物细胞相比不同的特点是
     
    ．该细胞分裂完成后形成两个子细胞，与亲代细胞的染色体（质）数、DNA数相同，其意义是
     
    ．
    （4）在进行该实验的过程中，装片的制作流程是：解离→
     
    →
     
    →制片．张乐同学在观察过程中发现不能观察到细胞分裂的动态过程，其原因是
     
    ．
    （5）统计各个时期细胞的数目，发现处于
     
    期的细胞数目最多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和生理功能的叙述，正确的是（　　）
    A、内质网和高尔基体是肽链合成和加工的场所
    B、细胞核是细胞遗传和代谢的中心
    C、细胞分化、衰老和凋亡过程中都有新蛋白质的合成
    D、秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成，可使细胞分裂停留在前期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析ATP与ADP相互转化的示意图，回答下列问题：
    （1）图中B为
     
    ，C为
     
    ．
    （2）在人和动物体内E1来自
     
    ．
    （3）在植物体中，E1来自
     
    和
     
    ．
    （4）A1和A2相同吗？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶的基本组成单位是（　　）
    ①葡萄糖　　②氨基酸　　③脱氧核苷酸　　④核糖核苷酸．
    A、①或②B、②或④
    C、③或④D、②和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答花药离体培养和花青素提取问题．
    （1）通过花药培养花粉植株（即单倍体植株）一般有两种途径：一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成
     
    ，再将其诱导分化成植株．
    （2）在花粉发育的过程中，一般来说，在
     
    期，花药培养成功率高．
    （3）为了进一步确定花粉是否处于适宜的发育期，通常需要用
     
    来染色，花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中
     
    ．
    （4）花青素易溶于甲醇、乙醇、丙酮等混合溶剂中，所以采用
     
    方法进行提取．新鲜的蓝莓含有大量的水分，在花青素的提取过程中，要对新鲜的蓝莓进行
     
    处理，但要注意控制
     
    和时间．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆．对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如图．

    （1）调查各类昆虫的种群密度不能都采用样方法，其原因是
     
    ．
    （2）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过
     
    等种间关系消灭害虫．
    （3）山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，有利于
     
    ．
    （4）用恰当的箭头和文字将图乙补充完整．无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是
     
    ．
    （5）复合种植园中，荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者，腐生性昆虫属于
     
    ．与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的
     
    结构更为复杂，抵抗力稳定性更高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关“种群密度的调查”和“土壤小动物丰富度”的研究，说法错误的是（　　）
    A、一般不采用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度
    B、通常采用样方法调查古树木、蝗虫的幼虫、鱼类的种群密度
    C、标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
    D、采集到的土壤小动物可放人体积分数为70%的酒精溶液中保存

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关免疫的说法，正确的是（　　）
    A、淋巴因子只在细胞免疫中由T细胞产生
    B、记忆细胞的增殖分化需接受特定抗原的刺激
    C、B细胞的增殖分化只需抗原的刺激
    D、免疫活性物质只能由免疫细胞产生

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