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    12．快过年的时候，农村有杀过年猪的习惯．杀猪时获得的新鲜猪血在下列哪种温度下凝固最快（　　）
    A．0°CB．20°CC．35°CD．60°C

    分析 本题是温度对酶活性的影响，不同的酶有其最适宜温度，高于或低于最适宜温度，酶的活性降低，酶促反应的速度减慢．

    解答 血液凝固是一系列酶促反应过程，温度、酸碱度等都能影响酶的催化效率．恒温动物的体温一般在35-40℃左右，动物体内酶催化的最适温度一般与动物体温相符；在A、B、C、D4个选项中，C的温度与恒温动物的体温相近，所以酶的催化效率相对最高，该温度下血液凝固最快．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是温度对酶活性的影响，恒温动物的体温和动物体内的酶的最适宜温度，本题应注意的是不要将血液凝固与水的结冰混淆．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：
    （1）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测．每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示，请据图回答：
    ①图中曲线a表示的激素是促甲状腺激素，曲线b表示的激素是甲状腺激素．
    ②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成正相关关系．
    ③通过该实验，还可以给人启示，对于患甲状腺机能亢进症（甲亢）的病人可以实施手术治疗．
    （2）实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因．
    ①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，促甲状腺激素合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素．
    ②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的甲状腺激素就会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，从而使相应的激素水平下降．
    （3）实验三：为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定．请改正该方案中的不足之处：
    ①丙鼠和丁鼠的性别应相同；
    ②放在相同的适宜条件下饲养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．根据下列化合物的结构，分析回答下面的问题．
    （1）该化合物的名称为四肽，是由4个氨基酸通过脱水缩合反应结合而成的，含有3个肽键，它们分别是③⑤⑥（填标号），肽键的结构式为-CO-NH-；
    （2）该化合物的R基为②④⑧⑨（用序号表示），写出其中一R基⑧的结构式-CH2C00H；
    （3）该化合物水解时消耗3个水分子，可得到3种氨基酸；
    （4）写出水解后得到的最左端氨基酸的结构式NH2-CH（CH3）COOH．
    （5）该化合物中含有2个氨基、2个羧基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是某生物膜结构示意图，图中A～F表示某些物质，a～d表示物质跨膜运输的方式．请据图回答：

    （1）图中膜的基本骨架是[B]磷脂双分子层；与细胞识别有关的是[D]糖蛋白_．
    （2）将哺乳动物成熟红细胞放入清水中，水分子将以[b]（填字母）自由扩散方式进入细胞．
    （3）若该图表示人的白细胞膜，它所具有的吞噬功能与细胞膜的流动性有关．
    （4）细胞膜对K+和葡萄糖分子的吸收，体现了细胞膜的选择透过性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，某同学按如表中的方法步骤进行了实验．
    步骤具体操作
    ①剪碎叶片称取适量幼嫩菠菜叶，剪碎，放入研钵中
    ②充分研磨向研钵中放入少许二氧化硅，再加入适量无水乙醇，然后迅速、充分地研磨
    ③迅速过滤将研磨液迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一张滤纸）中进行过滤；将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞紧
    ④制备滤纸条将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的横线
    ⑤画滤液细线用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀画出一条细线；重复画若干次，每次待滤液干后再画
    ⑥分离色素将适量层析液倒入试管中，将滤纸条（有滤液细线的一端朝下）轻轻插入层析液中（注意：不能让滤液细线触及层析液），随后用棉塞塞紧试管口
    ⑦观察与记录观察试管内滤纸条上出现了几条色素带，以及每条色素带的颜色；将观察结果记录下来
    请分析回答：
    （1）步骤②中无水乙醇的作用是提取绿叶中的色素．
    （2）按照上表中方法步骤进行实验操作，该同学在步骤收集到的滤液呈浅绿色．
    （3）上述实验操作中存在三处错误，请一一加以改正步骤①中应该用新鲜的绿叶（幼嫩的菠菜叶色素含量少）、步骤②中研磨时还要添加少量碳酸钙、步骤③中漏斗基部应该放一块单层尼龙布．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．若一对牧羊犬所生育的小犬中，性状差异较多，这些变异主要来自（　　）
    A．基因突变B．基因重组C．环境影响D．染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为S1＞S2．
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能．
    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验．
    实验材料：紫色洋葱．
    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等．
    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，
    部分实验步骤和结果如下：
    ①选两套渗透装置，标上代号X和Y．在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致．渗透平衡时出现液面差的装置有X（填代号）
    ②选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态．
    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是质壁分离．
    （4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．下列是有关细胞分裂的问题．如图中的A图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；B图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象．请根据图回答下面的问题．

    （1）图A中AB段形成的原因是DNA的复制，CD段形成的原因是着丝点分裂．
    （2）B图中乙细胞处于A图中的BC段．
    （3）B图乙细胞处于减数第一次分裂的后期．
    （4）B图中属于有丝分裂的是甲．
    （5）B图中基因自由组合规律发生在乙．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是

    A．体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关

    B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性

    C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快

    D．垂体是联系神经凋节和体液调节的枢纽

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