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下列叙述中,不正确的是(  )
A、用乙烯利可以催熟菠萝
B、糖尿病患者需按时注射胰岛素
C、大脑皮层S区受损的患者听不懂别人的谈话
D、建立大熊猫自然保护区有利于提高其环境容纳量
考点:脑的高级功能,植物激素的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节,生物多样性保护的意义和措施
专题:
分析:大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为说话中枢,H区为听觉性语言中枢,某一语言中枢受损会出现相应的症状.大脑皮层的S区为运动性语言中枢,损伤后病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话.
解答: 解:A、乙烯可促进果实的成熟,用乙烯利可以催熟菠萝,A正确;
B、胰岛素能降低血糖,糖尿病患者需按时注射胰岛素,B正确;
C、大脑皮层S区受损的患者不会说话,但能听懂别人的谈话,C错误;
D、建立大熊猫自然保护区保护了它的生存环境,有利于提高其环境容纳量,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了脑的高级功能、动植物的激素调节及生物多样性的保护等内容,解答本题的关键是能正确区分大脑皮层各功能区的功能及受损时的症状.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是(  )
A、细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成
B、水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质
C、无机盐离子对维持血浆渗透压和酸碱平衡等没有作用
D、镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时不会导致叶片发黄

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科目:高中生物 来源: 题型:

等位基因一般位于(  )
A、一个DNA分子的两条链上
B、一对同源染色体上
C、两个四分体上
D、一条染色体的两个姐妹染色单体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关人体内环境及稳态的叙述,错误的是(  )
A、细胞外液包括血浆、组织液与淋巴,三者关系为
B、内环境是细胞代谢的主要场所
C、细胞外液的渗透压会受Na+、Cl-影响
D、人体维持内环境稳态的调节能力有限

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组物质中,由同种元素组成的是(  )
A、淀粉、半乳糖、糖原
B、胆固醇、葡萄糖、蛋白质
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、性激素、生长激素、胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,将从S型活菌中提取的DNA用DNA酶进行了处理,并将处理后的DNA与R型活菌混合培养,结果发现培养基上(  )
A、仅有S型菌菌落生长
B、仅有R型菌菌生长
C、既有S型菌又有R型菌菌落生长
D、无菌落生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:
(1)该细胞为
 
生物细胞,判断的理由是
 

(2)该细胞与植物叶肉细胞相比,所共有的结构包括
 
等.(填标号)
(3)该细胞的细胞壁与植物细胞的细胞壁相比,不同之处表现在
 

(4)该生物主要以
 
的方式进行繁殖.
(5)该生物的遗传物质除存在于③中外,还存在于
 
中.(填标号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生物细胞分裂模式图,请据图回答问题.
 
(1)图甲中含有同源染色体的区段是
 

(2)图乙为细胞
 
分裂
 
期图象.该时期的主要特征是
 
.该细胞中染色体有
 
条,DNA分子有
 
个.该细胞有丝分裂的结果是形成
 
个子细胞,每个子细胞中染色体有
 
条.该细胞有
 
对同源染色体,
 
个染色体组,所处时期位于图甲的
 
段中.
(3)若2号染色体的遗传信息来自父方,那么与其遗传信息完全相同的染色体为
 
号,其遗传信息完全相同的原因是
 

(4)图乙对应于图甲中的
 
段,图丙对应于图甲中的
 
段.
(5)若图乙中移向细胞一极的染色体上分别有A、B、a和b四个基因,则图乙细胞的基因型可表示为
 
,分裂后子细胞基因型为AaBb的概率为
 
.(不考虑基因突变)
(6)绘出图乙上一个时期的动物细胞分裂的图象.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下说法中正确的有几项(  )
①分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成;
②某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁;
③细胞死亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制;
④免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力;
⑤细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡;
⑥受精作用实现了基因重组,造成有性生殖后代的多样性;
⑦人类的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为
1
2

⑧果蝇的精细胞不一定存在Y染色体;
⑨受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方;
⑩性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象.
A、一项B、两项C、三项D、四项

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