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如图是动物细胞的亚显微结构示意图,据图回答问题.

(1)指出图中错误的标号,并写出正确的名称.
 
 

 
 

 
 

 
 

(2)参与分泌蛋白的合成和运输的细胞器有
 
(填序号).
(3)为细胞提供能量的“动力工厂”为[]
 

(4)有双层膜的结构,但又不属于细胞器的是
 

(5)若如图是蓝藻细胞,只应该有的细胞器是
 

(6)与高等植物相比,动物细胞进行有丝分裂时特有的结构是
 

(7)原核细胞和真核细胞最主要的区别在于
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示为动物细胞的亚显微结构示意图,其中结构①为细胞膜;结构②为线粒体;结构③为高尔基体;结构④为核膜;结构⑤为核仁;结构⑥内质网;结构⑦为核糖体;结构⑧为中心体;结构⑨为细胞质.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图中错误的标号及正确的名称为:3高尔基体;6内质网;7核糖体;8中心体.
(2)分泌蛋白的合成和分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量,因此参与分泌蛋白的合成和运输的细胞器有7核糖体、6内质网、3高尔基体、2线粒体.
(3)结构2为线粒体,是细胞呼吸的主要场所,是为细胞提供能量的“动力工厂”.
(4)细胞中具有双层膜的结构有线粒体、叶绿体和细胞核,其中细胞核不是细胞器.
(5)蓝藻细胞属于原核细胞,只有核糖体一种细胞器.
(6)中心体分布在动物和低等植物细胞中,与细胞有丝分裂有关,因此与高等植物相比,动物细胞进行有丝分裂时特有的结构是中心体.
(7)原核细胞和真核细胞最主要的区别在于有无核膜包裹的细胞核.
故答案为:
(1)3  高尔基体    8 中心体    7  核糖体   6内质网
(2)7 6 3 2     
(3)2   线粒体    
(4)细胞核    
(5)核糖体 
(6)中心体
(7)有无核膜包裹的细胞核
点评:本题结合细胞结构的示意图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的说法中,正确的是(  )
A、ATP在植物体内与动物体内的来源完全相同
B、生物体内ATP含量非常丰富
C、ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的
D、ATP中的能量可以来源于光能,也可以转化为光能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不是组成生物体的大量元素的是(  )
A、OB、NC、MgD、Zn

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎移植的基本程序如图(以胚胎移植为例),请据图回答下列问题.

(1)对供体母牛、供体公牛的要求是
 

(2)同期发情处理的方法是
 
,冲卵中的“卵”的指
 

(3)哺乳动物受精过程有下列中的
 
机制阻止多精子人卵受精.(多选)
A.精子获能具有差异性
B.精子穿越卵子透明带触及卵黄膜,导致透明带反应
C.精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应
D.精子入卵后,触发卵黄膜封闭作用
(4)受精有关过程有:①第一次卵裂开如,②释放第二极体,③顶体反应,④穿越透明带,⑤雌、雄原核的形成,⑥核膜消失,雌、雄原核整合.其正确的顺序为
 
(填序号),受精的标志是
 

(5)若供体母牛具有许多优良性状,可利用体细胞克隆技术加速遗传改良进程,请回答下列有关问题:
①目前核移植技术中普遍使用的去核方法是
 

②用于核移植的供体细胞一般选用
 
代以内的细胞,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答:

(1)图中A表示
 
方式,B表示
 
方式,C表示
 
方式,D表示
 
方式.
(2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是
 

(3)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助
 
,该物质是在细胞内的
 
上合成的.
(4)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过
 
方式进行的,该种运输方式也体现出细胞膜
 
的特点.
(5)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,
 
方式将会受到较大影响.
(6)需要载体蛋白协助的方式为
 
(填字母),影响B方式运输速率的因素为
 
;与C运输方式有关的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

育种学家根据未来市场的需求,制定出小麦的育种目标(略),并根据育种目标选择了具有n对相对性状(假设相应的等位基因分别位于n对同源染色体上)差异的甲、乙两品种作亲本.育种程序如图所示.
(1)根据题意可以预测,F1配子的基因型有
 
种;F2的表现型有
 
种.
(2)人工选择的标准是
 
符合育种目标的个体.若在F6中选到了50株(编号记录),每株结30籽粒,如何鉴别选中的第5号是纯合体还是杂合体?
 

(3)已知小麦的无芒(aa)、白粒(bb)为隐性,请以遗传图解的形式阐述有芒红粒(AaBb)与有芒白粒(Aabb)小麦杂交的过程及结果.
(4)单倍体育种与图所示育种方式相比具有的突出特点是
 
.秋水仙素可以使单倍体转变成正常植株,其具体的作用是
 

(5)人们发现,F1(杂种)的长势远远优于双亲.若育种对象为马铃薯,则可以F1的块茎直接繁殖用于生产,此繁殖方式的突出特点是
 

(6)诱变育种也是获得新品种的重要途径,人工诱变与自然突变相比,突出的特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示甲、乙、丙三个种群数量变化,试根据图回答有关问题:

(1)写出这三个种群构成的食物链:
 

(2)种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点?
 
.AB段繁殖速度受到限制的原因是:①
 
;②
 

(3)丙种群在C点时,种群的年龄组成如图中的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆是中国重要粮食作物之一,主产于东北地区.大豆的高产(A)和低产(a)、抗病(B)和不抗病(b)是两对独立遗传的相对性状.科研人员欲以低产不抗病大豆(甲)为材料,培育稳定遗传的高产抗病大豆.现进行如下实验:
将甲种子经紫外线照射后种植,在后代中获得高产不抗病植株(乙)和低产抗病植株(丙).
将乙与丙杂交,子一代中出现高产抗病、高产不抗病、低产抗病、低产不抗病四种植株.
选取子一代中高产抗病植株的花药进行离体培养获得幼苗,以秋水仙素处理后筛选出纯合的高产抗病大豆植株.
(1)上述培育高产抗病大豆的过程中运用了
 
育种技术.利用上述技术获得稳定遗传的高产抗病大豆植株至少需要
 
年.
(2)请用遗传图解表示乙与丙杂交得到子一代的过程.
 

(3)若甲植株的花粉经紫外线照射后,培育为可育的高产不抗病植株(丁),利用丁与丙杂交,获得子代的性状及比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将细胞膜中的磷脂成分提取出来,并将它在“空气-水”界面上铺成单分子层,发现这个单分子层的表面积相当于原细胞膜表面积的两倍.这说明磷脂分子在细胞膜上的分布状况是(  )
A、单层排列
B、均匀稀疏排列
C、双层排列
D、均匀紧密排列

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