A、糖类在生物体内氧化和体外燃烧都生成CO2和H2O,释放的能量也相等 |
B、运动员在100m赛跑时,腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸 |
C、蓝藻进行光合作用,但不能进行呼吸作用,能量来源是光合作用产生的能量 |
D、病毒能单独进行新陈代谢 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种生物体的一切生命活动都离不开水 |
B、水是活细胞中含量最多的有机化合物 |
C、不同种类、不同生长发育期的生物含水量相同 |
D、含水量基本不变的前提下,细胞中的自由水/结合水减小,细胞的代谢增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体内存在核糖体 |
B、叶绿体功能主要受细胞核调控 |
C、叶绿体中有5种核苷酸 |
D、叶绿体具有相对独立的遗传性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚胎移植时,通常需用激素处理受体,使之超数排卵 |
B、胚胎干细胞培养需要先制备滋养层来抑制其分化 |
C、胚胎分割时,可采用酶处理囊胚,将内细胞团细胞分散开 |
D、培养不同时期胚胎的培养液所含的成分不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙、丙三个种群的数量增长方式均为逻辑斯谛增长 |
B、若某条件引起种群乙变为曲线丙所示情况,则导致这一变化的原因最可能的是该种群迁入了大量同种个体 |
C、一般情况,气候是影响曲线中ab段波动的最强烈的外源性因素 |
D、曲线甲可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料 |
B、实验可通过观察叶绿体或线粒体的运动间接观察细胞质的流动 |
C、如果用植物的根尖细胞为实验材料可观察线粒体 |
D、高倍显微镜下观察可以看到线粒体和叶绿体有两层磷脂双分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减数分裂时,同源染色体分离,等位基因也随之分离 |
B、形成配子时,染色体减半,细胞核中的基因也减半 |
C、非同源染色体自由组合,其上的非等位基因也可以自由组合 |
D、性染色体上的基因都是成对存在的 |
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