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下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是(  )
①中耕松土
②果蔬保鲜
③贮存种子
④汛期农田及时排水
⑤合理密植
⑥糖渍、盐溃食品
⑦用透气的消毒纱布包扎伤口
⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行.
A、②③④⑤⑥
B、①②③④⑦
C、②③④⑦⑧
D、①②③④⑤⑥⑦⑧
考点:细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
专题:
分析:根据题意分析:贮存种子、果蔬果鲜通过降低细胞呼吸强度,减少有机物消耗;中耕松土通过增加细胞呼吸强度,释放能量;汛期农田及时排水有利于抑制无氧呼吸强度,避免产生酒精,对根系造成毒害作用;合理密植、间作、套种有利于植物进行光合作用;糖渍、盐渍食品造成高浓度溶液,杀死细菌等微生物;有透气的消毒纱布包扎伤口,构成有氧环境,抑制细菌的繁殖;移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行,减少水分的散失.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:①中耕松土能增加土壤中氧气的量,增强根细胞的有氧呼吸,释放能量,促进对无机盐的吸收,正确;
②果蔬保鲜是通过降低温度来降低细胞呼吸强度,减少有机物消耗,正确;
③贮存种子要在干燥、低温、少氧的环境中,减少自由水的量,降低酶的活性,减弱细胞呼吸强度,从而减少有机物消耗,正确;
④汛期农田及时排水,防止植物的根缺氧进行无氧呼吸,产生酒精,对根系造成毒害作用,正确;
⑤合理密植有利于植物进行光合作用,错误;
⑥糖渍、盐溃食品是将细胞杀死,破坏细胞膜的选择透过性,从而使大分子物质能够进入细胞,错误;
⑦用透气的消毒纱布包扎伤口构成有氧环境,从而抑制厌氧型细菌的繁殖,正确;
⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行,此时光照弱,蒸腾作用不强,幼苗散失的水分少,错误.
所以上述应用中,主要利用细胞呼吸原理的是①②③④⑦.
故选:B.
点评:本题考查呼吸作用原理的应用及影响呼吸作用的因素的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.属于考纲理解层次,难度中等,要求学生理解各种用途的原理,注意细胞呼吸与光合作用和水分代谢的应用相区别.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列说法不正确的是(  )
A、
证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端
B、
证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部
C、
证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
D、
证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

菌根是由菌根真菌与植物根系的联合体.菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植物为菌根提供糖类等有机物.下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果.气孔导度是描述气孔开放程度的量
请回答下列问题:
组别光合作用速率
(μmolCO2?m-2?s-1
气孔导度
(mmol?m-2?s-1
细胞间CO2浓度
(μmolCO2?mol-1
叶绿素相对含量
  25℃有菌根8.8625039
无菌根6.56212033
  15℃有菌根6.4587831
无菌根3.84215728
  5℃有菌根4.0448026
无菌根1.41724223
(1)菌根真菌与玉米的种间关系是
 

(2)25℃条件下,与无菌根玉米相比,有菌根玉米叶肉细胞对CO2 的利用率
 

(3)15℃条件下,与无菌根玉米相比,有菌根玉米光合作用速率高,据表分析,其原因有①
 
 促进了光反应;②
 
,促进了暗反应.
(4)实验结果表明:菌根能提高玉米的光合作用速率,在
 
条件下提高比例最大.
(5)在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种,可提高部分牧草的菌根形成率.图为接种菌根真菌后试验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果.

①图中种群密度数值应采用样方调查结果的
 
值.
②据图推测,两种牧草中菌根依赖程度更高的
 
是.接种菌根真菌后,该试验区生态系统抵抗力稳定性提高,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(  )
A、若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B、若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,则A化合物中含量最多的元素为图2中的b
C、若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N
D、图2中含量最多的元素是a,数量最多的也是a

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内水和无机盐的叙述,错误的是(  )
A、水是进行光合作用和呼吸作用的原料
B、水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质
C、无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用
D、合成核糖核酸、脂肪等物质时,需要磷酸盐做原料

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”的相关实验操作中,正确的是(  )
A、培养液加入血细胞计数板的计数室后应立即镜检计数,防止酵母菌沉淀到计数室底部
B、培养液中酵母菌初始值不同,酵母菌种群的K值也不同,就可能得出不同的实验结论
C、为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先适当稀释后再计数
D、使用血细胞计数板时,先将培养液小心滴入计数室,再盖好盖玻片,并吸去多余培养液

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科目:高中生物 来源: 题型:

用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄幼苗,假设两种植物的吸水速率相同,一段时间后,培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示.该实验的结果不能说明(  )
A、番茄和水稻对N、P、K的吸收速率均大于对水的吸收速率
B、与番茄相比,水稻对Si4+需要量大,对Ca2+需要量小
C、水稻和番茄根细胞膜上Mg2+载体的数量是不同的
D、番茄对各种离子的吸收速率与氧气的浓度有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

小香猪的体色由黑色变为白色是细胞核中某基因发生碱基对改变,导致所编码的蛋白质中一个氨基酸被替换的结果,下列各项中也会发生改变的是(  )
A、该基因在染色体上的位置
B、rRNA的碱基排列顺序
C、mRNA上密码子的排列顺序
D、所编码蛋白质的肽键数目

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科目:高中生物 来源: 题型:

对细胞内自由水的下列描述中,有科学性错误的是(  )
A、约占细胞内全部水分的95.5%
B、与蛋白质等物质相结合
C、能够流动和易于蒸发
D、代谢反应介质或参与反应

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