科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性的叙述,正确的是
A.生物多样性就是指物种的多样性
B.湿地的蓄洪防旱功能体现了生物多样性的直接价值
C.易地保护是生物多样性保护最有效的措施
D.生物多样性的形成是共同进化的结果
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科目:高中生物 来源:2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
体液调节的特点是
A.迅速,准确 B.比较局限
C.时间短暂 D.缓慢,持续的时间长
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科目:高中生物 来源:2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于育种特点的叙述中,正确的是
A.转基因育种利用了基因突变的原理 B.杂交育种能提高染色体畸变率
C.诱变育种能组合多个优良性状 D.单倍体育种能缩短育种年限
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科目:高中生物 来源:2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于DNA分子复制的叙述,正确的是
A.产物是RNA分子 B.场所主要是细胞溶胶
C.原料是氨基酸 D.方式是半保留复制
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省绥化市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)果蝇个体小、易饲养,繁殖速度快,通常做为遗传实验的材料,下面请回答有关问题:
(1)正常情况下,果蝇的一个性原细胞经减数分裂能产生 个配子。
(2)果蝇的Ⅰ号染色体是性染色体,Ⅱ号染色体上有粉红眼基因r,Ⅲ号染色体上有黑体基因b,短腿基因t位于Ⅳ号染色体上。任取两只雌、雄果蝇杂交,如果子代中灰体(B)粉红眼短腿个体的比例是3/16,则这两只果蝇共有 种杂交组合(不考虑正、反交),其中亲代中雌雄不同的基因型组合是 。
(3)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由Ⅰ号染色体上一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。现从上述四种果蝇中选择亲本,通过两次杂交,使最终获得的F2代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛。则在第一次杂交中所选择的亲本的基因型是 ;F2代中,截毛雄果蝇的基因型是 ;F2代中刚毛果蝇所占比例为 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省绥化市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关酶和ATP的说法正确的是
A.人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与
B.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
C.酵母菌细胞CO2的产生过程中都有ATP的合成
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测
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科目:高中生物 来源:2014-2015浙江省下学期高二第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于RNA的叙述,正确的是
A.线粒体中含有mRNA、tRNA和rRNA
B.在翻译时,mRNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应
C.化学本质为RNA的核酶只能在细胞核内发挥作用
D.基因转录形成的mRNA经加工后部分形成tRNA和rRNA
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科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江大庆市高二学期阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)下图所示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作,接入试管后,在一定的条件下,形成试管苗的培育过程,请据图回答下列问题:
(1)要促进细胞分裂生长,培养基中应有营养物质和激素。激素主要为_________和_______两类植物激素。
(2)此过程依据的原理是_____________,应用的技术是_____________,繁殖方式为__________
(3)A和B阶段主要进行的分裂方式是_______,B阶段除了细胞分裂外,还进行细胞________等。
(4)此过程要无菌操作,主要是指对______进行灭菌消毒,B阶段需要光照,原因是_____________。
(5)试管苗的根细胞没有叶绿素,而叶的叶肉细胞具有叶绿素,这是基因________的结果。
(6)愈伤组织的特点为____________________________________。(2分)
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