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    用分解磷脂的酶处理以下细胞结构，影响最大的是（ ）

    A．溶酶体 B．染色体

    C．核糖体 D．中心体

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质，有人认为是一种能促使葡萄糖分解的酶，有人认为是一种能促使蔗糖分解的酶．对此，研究人员设计并做了以下相关实验．

    （1）要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶，研究人员设计了如图所示的实验过程，在水浴加热后，若两支试管均出现砖红色沉淀，说明该物质是能催化蔗糖分解的酶，若两支试管均不出现砖红色沉淀，则说明该物质是能催化葡萄糖分解的酶．
    （2）若以上实验完成后，已经确定其为催化葡萄糖分解的酶，化学本质是蛋白质，需要确定其催化作用的最适温度，设计实验的基本思路是先确定系列等温度梯度，再参照上图中甲试管的处理方法进行实验．实验结束后，再选择其中砖红色沉淀最少的两支试管所对应的温度，设置更小温度梯度，重复进行实验．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西南昌第二中学高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是（ ）

    A．酶①为解旋酶，酶②为DNA聚合酶

    B．图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点

    C．在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期分开

    D．将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占7/8

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西临川第一中学高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对一对夫妇所生的两个女儿（非双胞胎）甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是（ ）

    A．甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1

    B．甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1

    C．甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1

    D．甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西临川第一中学高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某二倍体动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是（ ）

    A．甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，DNA数为8，染色单体数为0

    B．如果P为X染色体，则Q一定不是Y染色体

    C．具有同源染色体的只是甲、丙细胞

    D．染色体P和Q上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西临川第一中学高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物膜结构探索历程，下列说法不正确的是（ ）

    A．最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的

    B．三层结构模型认为生物膜为静态的结构

    C．流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动

    D．三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图所示为二倍体西瓜形成多倍体西瓜的操作图解，分析回答：

    （1）基因型为Aa的二倍体经秋水仙素处理加倍后，形成的四倍体基因型为___________，该个体形成的配子基因型为___________，比值依次为___________。

    （2）如果基因型为AA的西瓜幼苗加倍后作母本，接受基因型AA作父本的花粉，则发育成种子胚的基因型为___________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某雌性动物的基因型为AAbbKK，右图是该动物的某个细胞的基因和染色体示意图，错误的说法是（ ）

    A．姐妹染色单体①和②对应位点上的基因一般都是相同的

    B．该细胞可能是次级卵母细胞或第一极体

    C．若含基因K的染色体片段连接到②上，则发生了染色体变异

    D．若①上有基因Ab，②上有基因ab，则发生了同源染色体交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．图为获得抗虫棉的技术流程．请据图回答：
    （1）A过程需要的酶有：限制性核酸内切酶和DNA连接酶
    （2）将目的基因导入植物体细胞除了上述农杆菌转化法之外，还可用花粉管通道法（任填一种）；可用抗原-抗体技术检测转基抗虫棉是否成功表达出Bt毒蛋白；除抗虫基因外，基因表达载体中还必须包含的部分是启动子、终止子、标记基因（至少写出两点）．
    （3）B选择培养过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入卡那霉素．
    （4）由外植体培养为转基因植株的D、E过程分别为脱分化、再分化该过程的理论基础是细胞的全能性．

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