A. | 应激性 | B. | 适应性 | C. | 新陈代谢 | D. | 生殖作用 |
分析 生物体的基本特征:
1、生物体具有共同的物质基础和结构基础.
2、从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的.细胞是生物体的结构和功能的基本单位.
3、新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础.
4、生物体具应激性,因而能适应周围环境.
5、生物体都有生长、发育和生殖的现象.
7、生物体都能适应一定的环境,也能影响环境.
8、生物的生长是指由小长大的现象,其直接原因是由细胞分裂导致的细胞数目的增加和细胞体积长大.叶片变大、种子萌发中均包含细胞分裂和细胞生长,向性运动(如向光性)是由于单方向刺激引发的植物体不同侧生长不均衡所致,它们都属于生长范畴.种子吸水膨胀是由于亲水性物质吸水膨胀而导致的种子体积增大,不属于生长.
解答 解:A、生物体具应激性,因而能适应周围环境,A错误;
B、生物体具应激性,因而生物体都能适应一定的环境,也能影响环境,B错误;
C、新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础,C错误;
D、生殖是有利于繁衍种族的,但不是生物必须的特征,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了生物基本特征的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②→③的再分化过程中,细胞增殖的方式为有丝分裂 | |
B. | 植物组织培养依据的原理是细胞的全能性 | |
C. | 将①经脱分化培养成②时,就可获得胚状体 | |
D. | ③→④过程指植物的生长阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在理想条件下,种群数量呈“J”型曲线增长 | |
B. | 调查某片树林中一种鸟的种群密度,需要采用样方估算的方法 | |
C. | 年龄组成是预测一个国家或地区人口数量变化趋势的主要依据 | |
D. | 从种群特征看,提倡一对夫妇只生一个孩子,这种措施直接调节的是种群的出生率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不能发芽是因为块茎中含有较多的生长素,生长受到抑制 | |
B. | 不能发芽是因为块茎中含有较多的脱落酸,进入休眠期 | |
C. | 要促使其发芽,可用适宜浓度的生长素处理 | |
D. | 要促使其发芽,可用适宜浓度的细胞分裂素处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸终产物一般为CO2和H2O | |
B. | 光合作用反应物中有水参与 | |
C. | 发生在核糖体上脱水缩合过程有水生成 | |
D. | 淀粉在消化道中水解终产物为葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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