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如图表示某湖泊生态系统的部分生物所组成的食物网,相关叙述正确的是(  )
A、丙和丁、乙和丁都存在竞争关系
B、若该湖泊受到DDT污染,则甲体内DDT浓度最高
C、丁每获得1kJ能量,至少需要甲固定10 kJ太阳能
D、若丙的数量下降,则丁的数量因食物不足也下降
考点:生态系统的结构
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题是生态系统的结构,物质循环和能量流动的题目,先分析题图找出食物网中的食物链,明确种间关系,然后根据选项涉及的内容回忆相关知识点综合判断.
解答: 解:A、当丙、丁都以乙为食物时是竞争关系,当乙和丁都以甲为食物时也是竞争关系;A正确.
B、由于富集作用,若该湖泊受到DDT污染,营养级越高,DDT的含量越高,甲处于第一营养级,DDT含量最低;B错误.
C、分析题图可知,丁处在第二营养级、能量的传递率为20%时,消耗的甲最少,丁每获得1kJ能量,至少需要甲固定5 kJ太阳能;C错误.
D、分析题图可知,丁在甲→乙→丙→丁,这条食物链上,营养级最高,是第四营养级,消耗的能量最多,当丙的数量下降,丁在第四营养级的比例减少,消耗的能量减少,丁的数量增加;D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是分析食物网中的种间关系,生物的富集作用,生态系统能量传递的计算和能量流动的特点,主要考查学生的识图能力和对生态系统的结构和功能的特点的理解和综合应用的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图中甲为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后,污染物含量的变化.水体中好氧性微生物数量变化的曲线最可能接近于图乙中的(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体免疫的叙述,正确的是(  )
A、效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激
B、病毒侵入人体细胞后,效应T细胞与靶细胞结合杀死病毒
C、有吞噬细胞参与的免疫都属于非特异性免疫
D、甲型H1N1流感病毒侵入机体后高尔基体活动增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述中,正确的是(  )
A、癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程
B、细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所
C、成熟的叶肉细胞中最大的细胞器是叶绿体
D、细胞的分化、凋亡和癌变都跟基因有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞分裂过程中细胞核DNA含量变化示意图.下列叙述错误的是(  )
A、b→c和f→g过程中细胞内都可能发生染色体变异
B、b→c和f→g过程中细胞内都发生了染色体数加倍
C、f→g和g→h过程均能发生基因重组
D、a→b和e→f过程中细胞均可能发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究所将一种抗虫基因导入棉花细胞内,培养并筛选出含两个抗虫基因且都成功地整合到染色体上的抗虫植株(假定两个抗虫基因都能正常表达).让这些抗虫植株自交,后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例有可能是(  )
A、9:1B、3:1
C、1:0D、15:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

药物X能够诱导某些肿瘤细胞的凋亡,对癌症治疗有一定的效果.右图为用不同浓度的药物X体外处理人肝癌细胞作用的结果.下列有关叙述,正确的是(  )
A、癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化
B、药物X可能与调控细胞凋亡有关基因的表达有关
C、药物X的浓度及处理时间均影响肝癌细胞存活率
D、需进一步实验才能确定1.0 g/L是否为该药物X临床治疗肝癌的最适浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人类某种遗传病的系谱图,有关叙述错误的是(  )
A、该遗传病可能是常染色体隐性遗传
B、该遗传病可能是伴x染色体显性遗传
C、若Ⅱ-6不携带该致病基因,则该遗传病是常染色体显性遗传
D、若Ⅱ-6携带该致病基因,则该遗传病可能是伴x染色体隐性遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的描述中,正确的有(  )
①.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目;
②.在高倍显微镜观察线粒体实验中用健那绿染色后细胞死亡;
③.橙色的重铬酸钾溶液在碱性条件下可与酒精发生反应,变成灰绿色;
④.观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中可用碱性染料吡罗红染色;
⑤.用果胶酶处理苹果泥时,大幅度提高反应温度能使果胶酶更充分地催化反应;
⑥.用萃取方法提取胡萝卜素的过程使用水浴加热,其目的是防止有机溶剂燃烧、爆炸.
A、2项B、3项C、4项D、5项

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