练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    11．下列实验中能体现细胞全能性的有（　　）
    ①玉米花粉粒培育出植株   
    ②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株   
    ③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤   
    ④植物用种子繁殖后代   
    ⑤用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株．
    A．②③④B．①②⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤

    分析 细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．细胞具有全能性的原因是细胞具有该生物全部的遗传物质．细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现细胞的全能性，如采用植物组织培养法将杂种细胞培养成杂种植株体现了植物细胞的全能性．据此答题．

    解答 解：①玉米花粉粒培育出植株，这体现了细胞的全能性，①正确；
    ②植物细胞培育出植株，这体现了植物细胞具有全能性，②正确；
    ③烧伤病人的健康细胞虽然培养出了皮肤，但没有形成完整个体，因此不能说明细胞全能性，③错误；
    ④植物用种子繁殖后代，是正常发育，不能说明细胞全能性，④错误；
    ⑤单个胡萝卜细胞培养成可育的植株，这体现了植物细胞具有全能性，⑤正确．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞全能性的概念及实例，要求考生识记全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因，能运用所学的知识对具体实例进行判断．细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现细胞的全能性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于内环境的描述，错误的是（　　）
    A．由细胞外液构成的液体环境叫做内环境
    B．细胞外液是细胞直接生活的环境
    C．全身的细胞外液是一个有机整体
    D．细胞不会参与内环境的形成与维持

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某实验小组以洋葱为对照，研究三种常见的园林植物蔓花生、白蝴蝶合果、大叶红草的根尖细胞有丝分裂，测定了其生根数量及有丝分裂指数（分裂期的细胞数占细胞总数的百分数）．回答下列问题．
    （1）该实验制作装片过程为：
    根尖$\stackrel{剪下}{→}$A液$→_{3-5min}^{解离}$B液$→_{10min}^{漂洗}$C液$→_{3-5min}^{染色}$制片
    图中的A液由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液（1：1）配制而成，用B液进行漂洗的目的是洗去过多的解离液，防止解离过度．
    （2）某同学在显微镜下看到的细胞都呈长方形，细胞核较小，找不到分裂期的细胞，可能的原因有视野选择不当或取材不当．
    （3）这四种植物的生根数量实验结果如下表所示．若因时间仓促，做有丝分裂实验准备时间较短，则应该选择蔓花生作为实验材料较为理想．
    植物生根数量培养时间（d）0123456789
    洋葱01133813232323
    蔓花生0112226303030354141
    白蝴蝶合果0013141621232828
    大叶红草00771016525881102
    （4）分析图所示的四种植物有丝分裂指数的实验结果，可知取材最佳的时间是10：00，原因是10：00时细胞分裂指数高．除了洋葱外，最好选择大叶红草作为实验材料，原因是大叶红草的细胞分裂指数高，生根数量多．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．越来越多的证据表明，北极苔原生态系统正因全球变暖导致的重大事件而逐渐消失．如图为某苔原生态系统中的食物网，请分析：

    （1）科学家发现，北极苔原生态系统正在逐步让位于灌木丛和北方森林，我们把这个过程称为（次生）演替，此过程发生的主要原因可能是温度的升高更有利于灌木的生长．
    （2）该生态系统除了含有图中的成分之外，还应含有非生物的物质和能量、分解者，某国家因核事故曾向该地区的大气中释放了铯等放射性元素，铯若被地衣吸收并积累，则该生态系统中受核污染最严重的生物是北极熊．
    （3）在理想状态下，一对旅鼠每月能生一胎12个幼崽，假设每胎都是6公6母，一个月后幼崽即可成熟，并且开始生育．可以预测，在一段时间内旅鼠种群的数量呈现J型增长，请尝试建立t月后种群数量的数学模型：Nt=N0×6t．（N0为该种群的起始数量，t为时间，Nt表示t月后该种群的数量．）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程，a〜h为操作过程．回答下列问题：

    （1）培育“试管牛C”的技术操作流程是a→b→f→g（用箭头和字母表示），d操作的名称是胚胎移植，h操作的核心是构建基因表达载体．
    （2）图中数字标号代表的结构名称是①滋养层，②囊胚腔，③内细胞团．若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行分割处理，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意将内细胞团均等分割．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛．据图回答下列问题：

    （1）应用1为获得克隆牛的过程，从活体牛的卵巢中吸取的卵母细胞需要在体外培养到减数第二次分裂中（或MⅡ中）期，并通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核．去掉卵母细胞的细胞核目的是保证子代牛核遗传物质全来自品种优良供体1（良种荷斯坦高产奶牛）
    （2）应用2为获得试管牛的过程，属于有性（有性/无性）生殖．胚胎能够在受体内存活的生理基础是受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应．
    （3）应用3中的细胞C取自牛胎儿的原始性腺．应用4在获得二分胚①和②的同时，需要取样囊胚的滋养层细胞做DNA分析性别鉴定．
    （4）应用1得到的小牛和供体100%相同吗？否（是/否）为什么？①细胞质基因来自供体2②可能会发生基因突变③性状会受到环境的影响（至少答两点）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生物膜的叙述，正确的是（　　）
    A．生物膜上的各种组成成分均匀分布
    B．细胞间的信息交流都与细胞膜的糖被有关
    C．用蛋白酶处理生物膜可改变其组成与通透性
    D．线粒体和叶绿体都通过内膜折叠方式增大膜面积

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的[H]，分别用于（ ）

    A．都用于还原CO2 B．前者还原CO2，后者还原O2

    C．都用于还原O2 D．前者还原O2，后者还原CO2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    手足口病是由肠道病毒EV71引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，下列关于该病毒的说法正确的是（ ）

    A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物

    B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内

    C．在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养

    D．通过细胞分裂繁衍后代

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案