精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下:据图回答下列问题:

(1)图中A是________,其产生的部位是

(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是______,可在人体细胞中进行的是________。

(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中 过程;而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中 过程。

(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为

(5)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图①、②分别代表不同的细胞,A代表物质,下列各项不符合该示意图的是( )

A.①传人神经元、②传出神经元、A神经递质

B.①垂体细胞、②甲状腺细胞、A促甲状腺澂素释放激素

C.①下丘脑细胞、②肾小管细胞、A抗利尿激素

D.①甲状腺细胞、②下丘脑细胞、A甲状腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北荆州中学高一下第一次月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题

将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:

下列对该表数据分析正确的是( )

A.不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长

B. 不停地光照,该植物生长的最适宜温度是15℃

C. 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗、温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的

有机物最多

D. 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗、温度在30℃时,该植物积累的有机物是温度

在10℃时的2倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高三下学期二调考试理综生物试卷 (解析版) 题型:综合题

生物学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体,用于癌症治疗。如图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答:

(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与________融合,形成杂交瘤细胞,并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点在于它的______________,可大量制备。

(2)与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还可用____________诱导融合。

(3)生产单克隆抗体一般不直接培养B淋巴细胞,主要原因是___________________。人体内的抗体由

细胞合成分泌的。

(4)科学家通过基因拼接,将鼠源抗体基因改造成鼠—人嵌合抗体基因,然后导入到鼠淋巴细胞中,这个过程中用到的工具酶有_______、_______,改造抗体属于______工程的范畴。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高三下学期二调考试理综生物试卷 (解析版) 题型:选择题

三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食动物,这种动物不直接从树冠“空投”粪便,而是每隔一段时间爬下树排便。研究发现,这种树懒到地面排便时,躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在大便中产卵,卵孵化后的幼虫专食树懒大便,而羽化后的树懒蛾又会寻找树懒钻进其皮毛中,蛾死掉后被分解者分解,产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长,绿藻能帮助树懒躲避天敌,也可供树懒食用。相关叙述,正确的是( )

A.三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食

B.三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系

C.树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的同化量

D.三趾树懒、树懒蛾和绿藻构成的生物群落相对稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016山西怀仁第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某绿色植物的叶肉细胞中存在两种主要的代谢过程,如图所示。对此解释错误的是

A.a表示光合作用,只在叶绿体中发生

B.b表示有氧呼吸,只在线粒体中发生

C.a过程产生氧气和水

D.b过程会消耗氧气和水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016山西怀仁第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

绿色植物细胞的下列结构或部位中,不能产生 ATP 的是

A.叶绿体 B.线粒体

C.核糖体 D.细胞质基质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016山西怀仁第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

浸入1mol/L KN03溶液中的洋葱表皮细胞,会发生质壁分离和质壁分离复原的现象。在此过程中,物质出入细胞的方式先后有

A.主动运输和自由扩散

B.自由扩散和主动运输

C.自由扩散、协助扩散、主动运输

D.自由扩散、主动运输、自由扩散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为马铃薯-番茄植株的培育过程示意图.请据图回答:

(1)步骤①②应使用纤维素酶和果胶酶处理细胞,去除植物细胞的细胞壁,获得原生质体.
(2)步骤③常用的化学试剂是PEG(聚乙二醇),此过程的完成说明细胞膜具有(一定的)流动性.
(3)步骤⑤应用的技术名称是植物组织培养.该过程需要生长素和细胞分裂素两种植物激素共同作用.
(4)图示培育杂种植株的方法是植物体细胞杂交,其最大优点是克服远缘杂交不亲和的障碍.

查看答案和解析>>

同步练习册答案