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2.从如图中死亡的小鼠体内可分离出(  )
A.有毒性的R型细菌B.有毒性的S型细菌C.无毒性的R型细菌D.无毒性的S型细菌

分析 R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌.
肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.

解答 解:根据题意和图示分析可知:高温杀死的S型菌含有DNA,与活的R菌混合后,注射进小鼠体内,导致小鼠患败血症死亡.说明在小鼠体内,S型菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌,因此在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种细菌.
故选:BC.

点评 本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上.将纯种的灰身和黑身果蝇杂交,F1全为灰身.F1自交产生F2,下列说法正确的是(  )
A.取F2中的雌雄果蝇自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为5:3
B.取F2中的雌雄果蝇自交,后代中灰身和黑身果蝇的比例为3:1
C.将F2的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为1:8
D.将F2的灰身果蝇取出,让其自交,后代中灰身和黑身果蝇的比例为5:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示淋巴和另外三种液体之间相互关系的示意图,下列相关判断错误的是(  )
A.丙与乙之间的关系不存在
B.如果甲与乙之间的水分交换失去平衡,可能会引起组织水肿
C.淋巴不仅以调节甲与乙之间的水分平衡,而且能将甲中少量的蛋白质运回乙
D.四种液体之间不断发生物质交换,为细胞提供了必需的物质并排出代谢废物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J.m-2.a-1).下列叙述正确的是(  )
A.该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统
B.该食物网中最高营养级为第六营养级
C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J.m-2.a-1
D.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是某生态系统示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和
B.图中处于最高营养级的生物是蛇
C.图中由捕食关系而形成的食物链只有1条
D.该图能反映出生态系统的基本功能是物质循环、能量流动和信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.如图为某种生物的细胞结构图,下列说法正确的是(  )
A.这是一种真核生物,有核仁和核膜
B.这是一种需氧型生物,能进行有氧呼吸
C.该细胞有细胞壁,有可能为原核细胞
D.该细胞有液泡,液泡中可能含有藻蓝素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.带状疱疹是一种由病毒引起的皮肤病,也被称为“串腰龙”或“缠腰火丹”.下列有关病毒的说法正确的是(  )
A.病毒与原核生物均有无膜细胞器
B.在进化上,病毒晚于单细胞生物出现
C.病毒体内只有A、C、G、T四种碱基
D.病毒通过二分裂的方式进行增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确有几项(  )
①除了细胞之间形成通道外,细胞之间的信息交流都要通过细胞膜上的受体来实现;
②在制备细胞膜的实验中,红细胞一般要先用适量的生理盐水稀释;
③用丙酮从鸡的红细胞中提取脂质,在水面铺展成单分子层,面积恰为红细胞膜表面积的两倍;
④中心体是仅由两个相互垂直的中心粒组成的细胞器;
⑤生物膜系统是细胞内所有的膜结构的统称,包括叶绿体类囊体薄膜;
⑥某叶肉细胞中线粒体产生的一分子CO2进入相邻的叶绿体内,穿膜层数是6层.
A.二项B.三项C.四项D.五项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.波斯猫,性情温文尔雅,深受人们的宠爱,堪称猫中贵族.波斯猫毛的颜色是由位于两对常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制的,共有四种表现型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb).
(1)若如图1所示为一只黑色波斯猫(AaBb)产生的一个初级精母细胞,1位点为A,2位点为a,这一现象形成的一种原因是减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换,另一种原因是基因突变.

(2)两只黑色波斯猫交配产下一只黄色雄性小波斯猫,则这两只黑色波斯猫的基因型是AaBb,它们再生下一只纯合褐色雌性小波斯猫的概率是$\frac{1}{32}$.
(3)波斯猫体内合成色素的过程如图2所示,该过程表明:基因控制生物性状的途径之一是基因通过控制酶的合成来控制代谢,从而控制性状.
(4)现有一只雄性红色波斯猫,需要验证其是纯合子或是杂合子,验证方法是让其与多只雌性黄色波斯猫(填写性别和性状)进行测交(填写交配方式),观察其后代的表现型及比例.若该猫为杂合子,请用遗传图解的方法表示该过程及结果.

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