A、640 | B、620 |
C、320 | D、310 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①⑤之和为输入到生态系统的全部能量 |
B、植食动物粪便中的能量包含在⑦中 |
C、⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量 |
D、④占②的百分比为能量传递效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
X | Y | |
A | 耗氧量 | 体温 |
B | 血糖浓度 | 胰岛素浓度 |
C | 血糖浓度 | 胰高血糖素 |
D | 促甲状腺激素浓度 | 甲状腺激素浓度 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻 变形虫 |
B、T2噬菌体 硝化细菌 |
C、硝化细菌 绵羊 |
D、肺炎双球菌 烟草花叶病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择导致种群基因频率定向改变 |
B、物种的形成必须经过种群之间的隔离 |
C、害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择 |
D、突变能改变核苷酸序列,不能改变基因在染色体上的位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞 |
B、乙图所示细胞分裂不一定是减数分裂 |
C、甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和4条 |
D、甲、乙两图所示细胞中都有1个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A>B>C | B、B=A=C |
C、A<B<C | D、无法确定 |
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