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下列与常染色体隐性遗传病家系的系谱特征不相符的是(  )
A、不一定每代都有该病患者
B、患者的亲属常表现为正常
C、双亲为携带者时,子女中约有
2
3
为携带者
D、该病的遗传与性别没有关联
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:常染色体隐性遗传病的致病基因在常染色体上,该病的遗传与性别无关;隐性遗传病要隐性纯合子才会发病,往往具有隔代遗传的特点;双亲为携带者时,根据分离定律,子女中约有3/4为携带者.
解答: 解:A、隐性遗传病往往具有隔代遗传的特点,故A正确;
B、隐性遗传病要隐性纯合子才会发病,携带者往往是正常的,所以患者的亲属常表现为正常,故B正确;
C、双亲为携带者时,根据分离定律,子女中约有3/4为携带者,故C错误;
D、常染色体隐性遗传病的致病基因在常染色体上,该病的遗传与性别无关,故D正确.
故选C.
点评:本题考查常常染色体隐性遗传病的特点,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识和观点,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于各图所表示的生物学意义,叙述错误的是(  )
A、正常情况下甲图生物杂交后代中不会出现基因型为AaBBDd的个体
B、乙图中黑方框表示男性患者,由此推断该病最可能为Y染色体遗传病
C、丙图所示的一对夫妇,如果他们生一个男孩,该男孩是患者的概率为
1
2
D、丁图细胞表示二倍体生物减数第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列措施不属于生态系统中信息传递应用的是(  )
A、利用黑光灯诱捕昆虫,调查昆虫的种群密度
B、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏正常的性别比例
C、芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理,增加纤维长度
D、利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子结构简图,下列叙述正确的是(  )
A、DNA聚合酶能催化1的形成
B、2代表含氮碱基,是遗传物质的组成单位
C、限制性内切酶能使3断裂
D、图示中4代表五碳糖,有2种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是(  )
A、正常机体内兴奋在反射弧中的传导是双向的
B、切断b、刺激d不会引起效应器收缩
C、兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D、Ⅱ处发生的信号变化是电信号一化学信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关神经冲动产生和传导的叙述错误的是(  )
A、神经细胞能产生并传导兴奋的基础是膜的选择透过性
B、局部电流会刺激未兴奋部位的细胞膜去极化
C、神经纤维上某一点受到刺激后兴奋会向两端进行传导
D、神经元间的兴奋传递是化学信号一电信号一化学信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物-生物技术实践】
下面是分离分解尿素的细菌所用的培养基配方:
KH2PO4 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4?7H2O 0.2g
葡萄糖 10.0g
尿素 1.0g
琼脂 15.0g
自来水 定容至1000mL
请根据以上配方,回答下列问题:
(1)该培养基含有微生物所需要的
 
类营养物质.其中最主要的碳源是葡萄糖,氮源是尿素.
(2)该培养基按物理性质划分是
 
培养基;按培养基的作用划分是选择培养基,该培养基具有选择作用的原因是
 

(3)在该培养基中,可通过检测pH的变化来判断尿素是否被分解,依据的原理是
 

(4)若用该培养基来鉴定某种细菌是否能够分解尿素,可在培养基中加入
 
指示剂,尿素被分解后指示剂变
 
色.
(5)某同学尝试使用罐头瓶在常温(21±3℃)下制作果酒,开始时向消过毒的罐头瓶加入了新鲜的葡萄汁和酵母菌,添加酵母菌的目的是
 
,添加葡萄汁的目的是为酵母菌的生长发育提供
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图,请回答下列问题:

(1)果蝇的体细胞内有
 
个染色体组,一个卵细胞内的染色体组成可表示为
 
 (用图中序号表示).
(2)果蝇产生色素必需有显性基因A(位于常染色体上),而位于X染色体上的显性基因B 使得色素呈紫色,该基因为隐性时眼色为红色.果蝇不能产生色素时眼色为白色.现将 2个纯合品系白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,F1全为紫眼,则雌雄亲本的基因型分别为
 
 
让F1雌雄个体相互交配得到F2,F2雄性个体中紫眼:红眼:白眼为
 

(3)实验得知,基因(C、c)与(D、d)位于III号染色体上,基因型为dd的个体胚胎致死.两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换.这两对等位基因
 
(遵循/不遵循)自由组合定律.以基因型如上图所示的雌雄果蝇为亲本进行自由交配,后 代中基因型为CcDd个体所占比例为
 

(4)多一条IV号染色体的三体果蝇可以正常生活且能正常减数分裂,但性状和正常个体不 同,可用于遗传学研究.果蝇的正常眼对无眼是显性,由常染色体上一对等位基因(E和 e)控制.现利用无眼果蝇与纯合的正常眼IV号染色体三体果蝇交配,探究无眼基因是否 位于IV号染色体上.实验思路如下:
首先用无眼果蝇与纯合正常眼三体果蝇杂交,得F1;然后将F1中三体果蝇与
 
果蝇交配,得F2,观察并统计F2的表现型及比例.若F2中正常眼:无眼为1:1,则说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,正常情况下F1不可能出现的基因型是(  )
A、AaBbB、Aabb
C、aaBbD、AABb

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