【题目】下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A,B代表激素名称。下列叙述错误的是( )
A. 图中甲是下丘脑
B. 图中B是促甲状腺激素,通过体液运输作用于丙
C. 图中①②③④处箭头均表示促进作用
D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
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【题目】下列有关水和无机盐的叙述,不正确的是
A. 贮藏中的种子不含自由水,以保持休眠状态
B. 人体血浆渗透压的维持与无机盐密切相关
C. 细胞进行ATP和核苷酸合成时都需要磷酸
D. N是构成蛋白质、核酸和ATP的重要元素
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【题目】下列关于生态系统调节能力的叙述中不正确的是( )
A. 营养结构越复杂,自我调节能力越大
B. 生态系统的成分越单纯,自我调节能力越小
C. 抵抗力稳定性越高,自我调节能力越大
D. 恢复力稳定性越高,自我调节能力越大
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【题目】稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是( )
A. K+具有维持细胞外液渗透压的重要作用,神经元受到刺激时它将内流
B. 促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素只能作用于垂体细胞
C. 受抗原刺激后的淋巴细胞发生的变化是细胞周期变短,核糖体活动增强
D. 人在接受器官移植手术时,需要使用免疫抑制剂,目的是抑制细胞免疫,以提高移植器官的成活率
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【题目】下图为相关实验过程或所得结果示意图,请分析并回答问题:
(1)图1为使用花生子叶进行脂肪鉴定实验所制作的临时装片(已用苏丹m染液染色),放在光学显微镜下观察,可观察到___________色颗粒。
(2)某同学将图2细胞置于清水中,发现该细胞质壁分离后不能复原,可能的原因有__________(答两点),导致细胞过度失水而死亡。
(3)某同学在观察植物细胞的有丝分裂实验中,经正确取材、制片等规范操作后在显微镜下观察到如图3所示的一个视野。在该视野中他始终没有能观察到处于分裂期的细胞,他接着应该进行的操作是_______________________________。
(4)在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中,某同学在显微镜下观察血细胞计数板计数室内的酵母菌,若该同学观察到每个小方格内的酵母菌平均数量如图4所示(已知菌液被稀释了100倍),则1mL酵母菌原液中含酵母菌___________个。
(5)图5是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果,若取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先干燥处理外,最可能的原因还有______________。若欲探究不同植物新鲜叶片中色素种类与含量的差异,请你简要写出实验的主要思路:____________________________________________。
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【题目】下图中甲、乙为人体内两种不同组织处的毛细血管,①②③表示某些化学物质。请据图判断下列选项正确的是( )
A. 图中CO2浓度最高的部位是乙
B. 若②为氨基酸,经吸收、运输,在组织细胞中的核糖体上合成组织蛋白共要穿过5层生物膜
C. ①②③三种化学物质中②和③可以是葡萄糖
D. 人进食1小时后,毛细血管内的胰高血糖素会迅速升高
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