A、分析碱基类型,确定碱基比率 |
B、分析碱基类型,分析核糖类型 |
C、分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型 |
D、分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础 |
B、生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性 |
C、生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 |
D、生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①和②都只能发生在缺氧条件下 |
B、过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中 |
C、过程③和④都需要氧气的参与 |
D、过程①~④所需的最适温度基本相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、4种细胞来源于同一个受精卵细胞 |
B、4种细胞在结构上具有统一性 |
C、a在结构上属于真核细胞 |
D、4种细胞在功能上是相似的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成 |
B、在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体 |
C、分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工 |
D、质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶和激素都是蛋白质 |
B、酶和激素都与物质和能量代谢有关 |
C、酶和激素都由内分泌细胞分泌 |
D、酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核生物的tRNA合成无需基因指导 |
B、真核生物tRNA呈三叶草结构 |
C、真核生物的核糖体可进入细胞核 |
D、原核生物的核糖体可以靠近DNA |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com