A、缺少酪氨酸 |
B、缺少能控制合成酪氨酸的基因 |
C、缺少黑色素 |
D、缺少控制合成酪氨酸酶的基因 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、艾滋病病毒破坏T淋巴细胞,使人体免疫系统瘫痪 |
B、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 |
C、系统性红斑狼疮属于自身免疫病 |
D、抗原第一次侵入人体可能引起过敏反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④⑥ | B、①③⑥⑦ |
C、②③④⑤ | D、①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a 过程使用秋水仙素只能作用于萌发的种子 |
B、a 过程提高突变率,从而明显缩短了育种年限 |
C、该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 |
D、b 过程需要通过不断自交来提高纯合率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在含还原糖的组织样液中加入本尼迪特试剂后试管内液体呈现红黄色 |
B、用洋葱外表皮观察植物细胞的质壁分离与复原实验,实验过程有颜色变化 |
C、探究pH对过氧化氢酶的影响,实验设计中只需采用一份材料连续观察即可 |
D、适宜条件下豆浆经蛋白酶充分处理后与双缩脲试剂发生作用,不会产生紫色反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、1 | ||
D、
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